备战2021年中考语文记叙文阅读常考题型专题 10词句理解及作用(含解析)

2020-10-19
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.76 MB
发布时间 2020-10-19
更新时间 2020-12-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25327772.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题10:词句理解及作用 知 识 点 名师点睛 记 叙 文 词 句 理 解 及 作 用 考点一:理解文章重要词语的含义. 题目:结合语境,理解文中加点词语的含义 公式:先解释词语的本义+再解释在文中的含义 考点二:理解文章重要句子的含义 此类题型常考的句子类型及其作用: 1、修辞句(比喻): 方法:明确本体和喻体,把本体和喻体代入句中,用自己比较通俗的语言复述句子的意思。 2、双关句 方法:一要答出本义,二要答出深层含义; 3、富含哲理的句子: 方法:着重体会关键词在特定语境中的含义,然后代入原句,用自己的话复述句意。 4、言外之意句: 结合上下文理解句子的弦外之音,写出作者的真正用意。 对重点句子的理解考查的题目,需要考生在理解文意的基础上,分析句子的含义以及蕴含的感情,解答此类题时,一定要结合具体的语言环境,也就是文章的整体,仔细体味推敲,透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。 理解词语含义:一是弄清楚词语的本意(即字面意思),二是联系上下文理解词语的文本义。 【2020年题组】 一.【山东省青岛市2020年中考 】 现代文阅读(18分) 大城小树 连亭 ①树本来长在乡野,由于人的关系,进了大城。虽然有些树由于水土不服而总有些营养不良,但毕竟大城算是有了树。 ②霓虹闪耀、车水马龙的繁华热闹,若是没有树作为衬托,也只是没有生气的热闹而已。堆满楼车、的大城是死的,而树的加入,激活了城市。树静止时,如大城恪尽职守的卫兵;树摇动时,荡漾出轻微的波浪般的乐声。在树的一静一动中,大城获得了庄重和灵动。而这庄重与灵动的布景里,常常少不了鸟的身影。在大自然中,鸟是眼随树生活的,人们把树搬到大城,就把鸟引到了大城。唧唧啾啾的鸟声,给大城增添一抹轻灵的亮色。 ③与大城相比,树很单薄,没有楼高,树间的鸟鸣也容易被汽车的噪声淹没。在大城,似乎人与树各有各的存在,各有各的活法,互不相干。但不管是否在意,大城越来越离不开树了。 ④或许只是一些微不足道的瞬间,比如树变换了风的走向,比如树接住了窗前的一缕目光,比如树读懂了匆匆行人的疲累,一切就有了不同。树不经意间的每一次摇动,每一次呼吸,对大城来说都是恩惠:休息时,人们用树的那抹绿色放松疲劳的眼睛;在车站候车时,人们需要行道树遮阳挡雨;大城有了树,仿佛装了无数净化器,人们在一呼一吸中感受光合作用的律动…… ⑤走在人头攒

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