5.2.2先天性行为和学习行为 练习 2020秋人教版八年级上册生物

2020-10-19
| 4页
| 294人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 先天性行为和学习行为
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 41 KB
发布时间 2020-10-19
更新时间 2020-10-19
作者 绯绯筱雪
品牌系列 -
审核时间 2020-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25326571.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 先天性行为和学习行为  01  知识管理 1.先天性行为和学习行为 (1)动物行为分类:从获得的途径来看,动物的行为大致可分为两大类。__先天性行为__是生来就有的,由动物体内__遗传物质__所决定的行为,如蜘蛛结网、__孔雀开屏__、__蜜蜂采蜜(合理即可)__等。__学习行为__是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由__生活经验__和__学习__而获得的行为,如海豚顶球、__小狗算算术(合理即可)__等。 (2)先天性行为和学习行为的区别: 类别 先天性行为 学习行为 形成 ①__生来__就有的本能 不是生来就有的,而是在②__成长__过程中形成的 获得途径 由体内的③__遗传物质__控制 通过④__生活经验__和⑤__学习__逐渐建立起来的 适应性 适应⑥__相对稳定__的环境 适应⑦__不断变化__的复杂环境 规律 无脊椎动物的主要行为方式 动物越高等,学习行为越⑧__复杂__,在它们全部行为中所占的比重也越大 2.研究一种动物的行为 (1)方法:主要有__观察法__和__实验法__,以及这两种方法的汇总。 (2)实验法探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为 提出问题:小鼠走迷宫获取食物的行为是什么行为? 作出假设:__小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为__。 制订计划并实施计划:①制作__完全相同__的两个迷宫,在一个迷宫的一端放好食物,将小鼠放在迷宫的__另一端__,观察小鼠经过__尝试与错误__通过迷宫获取食物的过程;②等小鼠能够顺利__通过迷宫__获取食物后,换用另一个__相同的迷宫__,观察小鼠通过迷宫获取食物的时间是否缩短了。 得出结论:__小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为__。 02  例题解读 【例】 英国《每日邮报》曾报道,一只绿鹭把面包片放到水面上,当鱼来取食面包时,绿鹭就捕鱼吃。下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述,错误的是(D) A.这种行为是通过生活经验和学习而获得的 B.这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化 C.这种行为的出现离不开环境因素的作用 D.这种行为出现后,是能够遗传给后代个体的 【解析】 绿鹭的“钓鱼”行为属于学习行为。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,学习行为不能遗传给后代。动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂多变环境的能

资源预览图

5.2.2先天性行为和学习行为 练习 2020秋人教版八年级上册生物
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。