知识点12 弹力-2020-2021学年高一物理同步课堂教学例题设计一题通(人教版必修第一册)

2020-10-19
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 1. 重力与弹力
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 43 KB
发布时间 2020-10-19
更新时间 2020-10-19
作者 wljxl2019
品牌系列 -
审核时间 2020-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25324168.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

知识点12 弹力 物理老师带领同学们找了一个理想的水平桌面,对弹力的问题先作理论探讨,后又通过实际操作进行相关验证。下面就是理论探讨的问题,请你一起解答。 (1)如图1所示,木块放在水平桌面上处于静止状态,下列关于木块和桌面受到弹力的叙述正确的是(  ) A.桌面受到的弹力是因为桌面发生了弹性形变,木块没有发生形变 B.桌面受到的弹力是因为桌面发生了弹性形变,木块受到的弹力是因为木块也发生了弹性形变 C.桌面受到的弹力是因为木块发生了弹性形变,木块受到的弹力是因为桌面发生了弹性形变 D.木块的重力就是木块对桌面的压力 (2)如图2所示,在水平桌面上挨着木块轻轻的放入一个铅球,物块和铅球均处于静止状态,则铅球受到的弹力有几个?画出铅球受到的弹力示意图。 (3)如图3所示,把一根直的硬木条一端搁在桌面上,另一处靠着铅球上,整个系统处于静止状态,则木条受到的弹力有几个、方向如何?画出木条受到的弹力示意图。 (4)如图4所示,将连着一根轻弹簧的小球放在硬木条的斜面上,弹簧的另一端悬挂在上方的固定物上,已知硬木条的上表面光滑,弹簧恰处于竖直状态,则小球受到的弹力有几个、方向如何?画出小球受到的弹力示意图。 图1 图2 图3 图4 (5)为了测定上面这根弹簧的劲度系数,在弹性限度内,给弹簧施加6N的压力时长度为17cm,施加10N的拉力时长度为25cm,求这根弹簧的劲度系数k。图5 (6)用这根弹簧制作一个弹簧测力计如图5所示,在它的秤环和秤钩上沿水平方向各施加10N的拉力,并使其保持静止,此时测力计的示数为( ) A. 20N B. 10N C.5N D.0 (7)由于用久了,这个弹簧测力计的弹簧已损坏,现更换了新弹簧,但不能直接在原来的刻度上读数.经测试,不挂重物时,示数为0.2N;挂10N的重物时,示数为9.2N(弹簧在弹性限度内),那么,当读数为2N时,所挂物体的实际重为多少?图6 (8)现用上述这根弹簧(劲度系数为k1),再取另一根弹簧(劲度系数为k2),质量分别为m1和m2的两块木块。把它们按如图6所示的方式置于水平地面上,其中m1、k1、m2和k2相互拴接,但k2与桌面不拴接,整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提起上面的木块,直到下面这根弹簧刚要离开桌面,在这个过程中上面木块移动的距离为多少? 答案 (1) C

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