内容正文:
第二课 网络生活新空间
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【背诵默写】
1、如何理解网络是一把双刃剑?即网络的积极影响和消极影响是什么?
2、作为青少年的我们如何合理利用网络?即如何理性参与网络生活+传播网络正能量?
【随堂练习】
1.“没有做不到,只有想不到”是一句网络流行语。在这个“脑洞大开”的网络时代,很多事情的确不是我们做不到,而是我们没有去想。借助互联网我们可以( )
①学习新知 ②求医问药 ③休闲娱乐 ④传播谣言
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2. 2016年,一个名为“武侠世界"的网站开始走入媒体视野。这个有着中国色彩名字的美国网站,专注于翻译中国网络文学原创作品。虽然诞生仅两年,却在美国拥有大批粉丝,并进一步获得其他国家读者的追捧与点赞。这说明( )
A.网络为经济发展注入新的活力 B.网络为文化传播搭建了新平台
C.网络为科技创新搭建了新平台 D.互联网促进了民主政治的进步
3. 2017年3月29日,南京市钟楼区人民法院开庭审理了一 起侵犯公民个人信息案。不里法分子明码标价销售公民个人信息。被告人刘某、宋某和孙某以前是一家网络科技公司的同事,工作中能接触到业主个人信息,久而久之,他们发现了其中的“商机”。于是三人决定合伙投资,成立一家公司贩卖业主个人信息。这说明( )
A.网络信息良莠不齐 B.沉迷于网络,影响工作和生活
C.在网络上,个人隐私容易被侵犯 D.我们应远离网络,保护好个人信息
4.右边漫画警示我们( )
A.不沉迷于网络,学会“信息节食”
B.学会制造和传播网络谣言的方法
C.要利用网络为社会发展建言献策
D.要自觉做一名负责的网络参与者
5.右边的漫画告诉我们( )
①互联网丰富了民主形式
②实现了公民直接管理国家的愿望
③互联网拓宽了民主渠道
④网络无限,让我们可以无所不谈、言论自由
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
6.各行各业每天都在产生数量巨大的数据碎片,通过搜索、处理、分析、归纳、总结这些基于互联网的大数据资料,可以对企业的下一步经营做出科学判断和定位,进而促进行业的发展。这说明( )
①网络推动经济社会的发展