重庆市缙云教育联盟2020-2021学年八年级10月月考语文试题

绝密★启用前 重庆市缙云教育联盟八年级10月月考 语文试卷 注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。 一、单选题（本大题共5小题，共10.0分） 1. 下列词语中划线字注音无误的一项是（　　） A. 呼 啸（xiào）      海 域（yù）      辽 阔（kuò）        湛蓝（shèn） B. 桅杆（wéi）        刹那（shà）     默 契（qì）         瞬间（shùn） C. 澎 湃（pài）        沸腾（fèi）      丧生（sàng）       绽放（zhàn） D. 凛冽（lǐn）       承 载（zǎi）      浩 瀚（hàn）        镌刻（juān） 【答案】C 【解析】A．错误，“湛蓝”的“湛”应读“zhàn” B．错误，“刹那”的“刹”应读“chà”， C．正确， D．错误，“承载”的“载”应读“zài”， 故选：C。 此题考查学生对字音的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。 字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。 2. 下列句子中加下划线成语使用不当的一项是（　　） A. 中国 白手起家，一切从零开始，终于圆了航母舰载机着舰这一强军梦。 B. 航母舰载战斗机着舰的一幕真是 惊心动魄。 C. 科研人员 殚精竭虑，使我国的无人战机在当代天空叱咤风云。 D. 中国军人展示出 震耳欲聋、蓬勃向上的“中国力量”。 【答案】D 【解析】ABC．使用正确； D．使用有误，震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。该成语不能用来形容力量。 故选：D。 本题考查对成语的运用能力。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。总之，做好该题，理解词义是最关键的。 解答本题要靠平时的成语积累，在平时的学习中要熟记成语的字形，重点词及成语的意思。 3. 下列说法中不正确的一项是( ) A. 对“敬畏自然”“愚公移山”“阿长与《山海经》”“莲花魅力”四个短语类型的判定依次为：动宾短语、主谓短语、并列短语、偏正短语。 B. “你看她，尾巴都翘到天上去了。”这句话使用了比拟和夸张的修辞手法。 C. 《答谢中书书》中的第二个“书”是书信的意思，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。与吴均的《与朱元思书》都是传诵千古的山水名篇，此二文被人誉为“骈文双璧”。 D. 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。这句话的主干是“时刻是享受”。 【答案】D 【解析】 【分析】 本题考查学生辨析短语类型和修辞手法、了解“书”这一文体、寻找句子主干的能力。辨析短语类型，先了解常用的短语类型有并列短语、偏正短语、动宾短语、述补短语、主谓短语、“的”字短语、“所”字短语、复指短语、介宾短语、方位短语、量词短语等；再根据构成短语的词语的词性及词语间的意思综合判断。辨析修辞手法，掌握常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问，熟记其定义，要理解其要点。寻找句子主干，先明确句子的主要成分（主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语）及各成分所在的位置，再找出主语、谓语和宾语，去掉其他修饰成分。“书”是书信的意思，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。知道了这些，回答这道题就不难了。 【解答】 D.“这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受”这句话的主干是“每一分钟是享受”。故D项表述错误。 ABC表述正确。 故选D。 4. 下面句子中加点词删去不影响表意的一项是（　　） A. 全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 B. 有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 C. 一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。 D. 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 【答案】D 【解析】ABC.这几个词语都是限制性词语，删去后，语言表达过于绝对，不符合实际。 D.“或多或少”是修饰性词语，作状语，删去不影响表意。 故选：D。 本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。 正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。 5. 下列说法有