浙教版八年级科学上册1.3水的浮力(三)导学稿

1.3水的浮力(二) 【学习目标】 1．理解物体的浮沉条件 2、能利用浮沉条件解决问题 【学习重点】物体的浮沉条件 【学习难点】通过探究理解物体的浮沉条件 【自主学习、课中交流】 一、物体的浮沉条件 1、思考：既然浸在水中的物体都受浮力。为什么有的物体在水中下沉；有的物体在水中上浮呢？ 2、实验探究：将三个乒乓球浸没水中（一个充满沙；一个中空；一个有部分沙，用蜡封住），松手后出现什么现象？请对下列状态进行受力分析。 （a）下沉 (b)悬浮 __________________ ____________________ ———————— ___________________ （c）上浮 (d)漂浮 _____________ ___________________ _______________ ____________________ 二、物体浮沉条件的应用 1、轮船行驶时，F浮__________G(填>、<、或=) 轮船从江河驶入大海，收到的浮力怎样变化？排水量怎么变？ 2、潜水艇利用什么方式在水中升降的? 活动：潜水艇的升降 3、密度计使用时，____________在液体中，因此，F浮__________G(填>、<、或=) 【当堂训练】 1.把牙膏皮头部剪掉，（或用铝箔）卷成一团放入水中，因为重力＿＿＿＿浮力，所以要＿＿＿＿，若把它做成空心筒状放入水中，牙膏皮的重力＿＿＿＿，但它排开水的体积＿＿＿＿，受到的浮力＿＿ ，当浮力＿＿＿＿重力时，就浮在水面上了。 2.讨论完成物体的浮沉条件： ㈠对浸没在液体中的物体，有以下条件：　 上浮：F浮__ ___G，ρ物_____ρ液（例： ） 下沉：F浮_____G，ρ物_____ρ液（例： ） 悬浮：F浮_____G，ρ物_____ρ液（例： ㈡对漂浮在液体中的物体，有以下特点： 漂浮时：⑴F浮_____G， ⑵ρ物_____ρ液， ⑶V排＜V物。（例： ） 3．气球飘在空中受到＿＿＿＿力和＿＿＿力作用，各力的施力物