1.1.4 生物学的研究工具 课件 济南版七年级生物上册

第四节 生物学的研究工具 济南版初中生物七年级上册 多种多样的植物细胞 各种各样的动物细胞 超高倍电子显微镜 光学解剖显微镜 胡克的显微镜 丰富多彩的生物界蕴藏着无限奥秘，这些奥秘等待着我们去探索。要进行科学探索就离不开一些器具。“工欲善其事，必先利其器”。借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的微观世界呢？ 1、识别显微镜各部分的名称和作用。（重、难点） 2、学会正确 使用显微镜并观察到清晰的物像，掌握使用显微镜的基本步骤与具体过程（重点） 3、识别并学会使用生物学实验中常用的其他研究工具。 显微镜的构造和使用 阅读教材P14—P15，时间5分钟，完成： 观察图10，结合实物显微镜，认识显微镜的结构及各结构功能； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目镜 镜筒 转换器 物镜 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 一、显微镜的结构 （一）、光学装置： 1、目镜： 镜头越长，放大倍数越小，视野越亮。 放大物像 【作用】 【特点】 【规律】 无螺纹；上面刻有5×、10×或16×符号以表示其放大倍数,一般装的是10×的目镜。 目镜和物镜，放大物像，是显微镜的主要结构 2、物镜： 【作用】 【特点】 【规律】 放大物像 有螺纹；上面刻有10×、40×或100×符号以表示其放大倍数,一般装的是40×的目镜。 镜头越长，放大倍数越大，视野越暗。 目镜与物镜使用的区别与联系： 项目 目镜 物镜 螺纹 镜头长短与放大倍数关系 （1）区别： （2）联系： 无 有 越长，放大倍数越小 越长，放大倍数越大 由低倍镜换成高倍镜时，视野中的五变：视野变暗、观察范围变小、细胞数目变少、细胞图像变大、物镜与玻片之间的距离变小。 1、目镜和物镜，放大物像，是显微镜的主要结构 （1）物镜镜头越长，目镜 镜头短，放大倍数越大 （2）显微镜放大倍数＝目镜放大倍数x物镜放大倍数 （3）由低倍镜换成高倍镜时，视野中的五变： 视野变暗、观察范围变小、细胞数目变少、细胞图像变大、物镜与玻片之间的距离变小。 2、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系 放大倍数越大，物镜离玻片的距离越近 放大倍数小　　 放大倍数大 知识补充 　　　 （二）调光装置：