第二单元指导 春江花月夜- 课件—高中语文2020年秋人教版选修中国古代诗歌散文欣赏

第二单元 1 置身诗境 ： (P22) 指读者借助联想和想象，再现诗人所描绘的意象和画面，沉浸在想象世界中，得到审美享受。   缘景明情（P22） 指在具体阅读某一篇作品时，根据作品中意象自身的特点、组合方式，以及情景之间的关系，采取相应的欣赏方法，体会独特的意境，领悟作者的感情。 2 置身诗境，缘景明情 1、 反复吟诵，发挥想象，把握诗境。 2、赏析意象，由景生情，体会诗情。 3 4 5 6 化实为虚，以少胜多，以有限的红杏表现无限的春意；用飞鸟远遁，行人绝迹的景象许安然出一个荒凉寂寞的境界，未直接写雪，但似乎已经见到了铺天盖地的大雪，感觉到了凛冽逼人的寒气。千山，万径是面，孤舟蓑笠翁是点。面，粗线条的描绘；点，背景上作精妙的描画。突出人物的品格，渔翁也是诗人自己的写照，表现诗人虽处境孤独（被贬）但凛然无畏、傲岸清高， 7 8 9 10 11 12 明月诗句 古人描写月夜的诗句多不胜数，其中有一首关于月夜的诗获得了一个“孤篇压全唐”的称号，你们知道是哪首吗？ 13 春江花月夜 14 张若虚， 唐代诗人，扬州人。曾任兖州兵曹，生卒年、字号皆不详。中宗神龙（705—707年）中，与贺知章等以文词俊秀驰名于京都。与贺知章、包融、张旭合称为“吴中四士”。 作者简介 张若虚 15 在六朝浮华文风笼罩下，卢照邻和骆宾王始终在齐梁余风里打转，王勃和杨炯又一个早死、一个远宦，因此“初唐四杰”的成就并不大。成就最高的王勃也不过给我们留下了“海内存知己，天涯若比邻”之类的好诗句，而几乎没有令人振奋的好的诗篇，更不要说为盛唐诗人提供典范。 把大唐引进诗歌朝代的，正是张若虚与他的《春江花月夜》。 作者简介 张若虚 诗中的诗， 顶峰上的顶峰。 16 基础知识 辨读音 滟滟 皆似霰 纤尘 扁舟 捣衣砧 碣石 yàn xiàn xiān piān dǎo zhēn jié 芳甸 西斜 diàn xiá 17 朗读全文 18 诗歌的题目点出几种意象？ 春、江、花、月、夜 解题 19 叁 贰 壹 9-16句，写人生感悟 从写景转移到思考宇宙人生，玄妙富有哲理。 17-36句