专题1 课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 课件 人教版高中生物选修一

2020-10-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.29 MB
发布时间 2020-10-17
更新时间 2020-10-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25302989.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题一  传统发酵技术的应用 课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 学 习 目 标 课 程 标 准 1.尝试制作泡菜并尝试用比色法测定泡菜中亚硝酸盐含量的变化。(重点和难点) 2.说出泡菜制作过程中乳酸菌发酵的原理。 3.关注食品安全问题。 1.能利用乳酸菌制作泡菜; 2.学会测定泡菜制作过程中亚硝酸盐含量变化的方法。 1 自主学习·预习热身 2 新知解读·互动探究 3 指点迷津·拨云见日 4 核心素养·技能培优 5 问题释疑·探究升华 6 知识构建·条分缕析 7 训练巩固·课堂达标 8 课时作业·素养演练 自主学习·预习热身 一、乳酸菌的特点 1.生物学特征 (1)______细胞的________生物; (2)种类:____________菌和__________菌; (3)增殖方式:________生殖; (4)分布:空气、________、植物体表、人或动物的________等。 单  原核  乳酸链球  乳酸杆  分裂  土壤  肠道  2.代谢特点 (1)代谢类型是____________型,在________条件下,能分解葡萄糖为________,可用来生产泡菜和________。 异养厌氧  无氧  乳酸  酸奶  2C3H6O3  二、泡菜的制作流程 1.原料加工 选取_______的蔬菜,进行__________________,切分成_____________。 2.配制盐水 盐水按清水与盐的质量比为________的比例配制好后____________备用。 3.装坛 将经过预处理的新鲜蔬菜混合均匀,装入坛内,装至________时,放入________及______________等调味品,继续装至__________,再徐徐注入配制好的________,使盐水没过____________,盖好坛盖。 新鲜  修整、洗涤、晾晒  4∶1  条状或片状  煮沸冷却  半坛  蒜瓣  其他香辛料  八成满  盐水  全部材料  4.封坛发酵 盖好坛盖。在坛盖边沿的________中注满______,以保证坛内乳酸菌发酵所需的________环境。在发酵过程中要注意经常向______________。发酵时间长短受室内________的影响。 5.成品。 水槽  水  无氧  水槽补充水  温度  三、亚硝酸盐的性质 1.理化特性:为白色粉末

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