13.2 内能(导学案)-格邦初中阶段2019-2020学年初三全册物理同步导学案

2020-10-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 内能
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 53 KB
发布时间 2020-10-17
更新时间 2023-04-09
作者 伊宁市格邦托管服务有限公司
品牌系列 -
审核时间 2020-10-17
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来源 学科网

内容正文:

13.2 内能 学案 【自助学习】 1、物体内部 动能和分子 的总和叫做物体的内能,物体的内能跟物体的 有关, 越高,物体内部 越激烈,物体 就越大。 2、炽热的铁水具有 能,当温度降低时内能会随着 ,冰冷的冰块 内能,当温度升高时,内能会随着 。 3、判断在下列现象中,物体的内能是增加还是减少。 ①一杯水吸收热量,它的内能 。 ②锯木头,锯条发热,锯条内能 。 ③用打气筒给自行车胎打气时,胎内空气的内能 。 4、说明下列现象中改变内能的方法。 ①古人用“钻木取火”的方法产生火。 。 ②一盆热水放在室内,一会儿就凉了 ③冬天人们常用嘴手上呵气,手感到暖和。 。 ④双手相互搓擦使手感到热。 ⑤铁块在火炉上加热,铁块的温度会升高。 。 ⑥用铁锤多次敲打铁块后,铁块的温度会升高。 。 【互助探究】 1、小蝶在学习中有下列几个想法,请帮他判断是否正确。 (1)一个分子做热运动所具有能,叫做物体的内能。( ) (2)物体内能的改变,只有通过热传递来实现( ) (3)一个木块和一杯水升高相同的温度,增加的内能一定相等。( ) (4)天上飞行的飞机具有机械能,它也有内能。( ) (5)如果物体的内能大,它的机械能也一定大。( ) (6)不停地用锯条锯木头,锯条温度升高到一定程度后就不再升高,这时,对锯来说,热传递和做功都在进行。( ) 13.2 内能 学案 【自助学习】 1、物体内部 动能和分子 的总和叫做物体的内能,物体的内能跟物体的 有关, 越高,物体内部 越激烈,物体 就越大。 2、炽热的铁水具有 能,当温度降低时内能会随着 ,冰冷的冰块 内能,当温度升高时,内能会随着 。 3、判断在下列现象中,物体的内能是增加还是减少。 ①一杯水吸收热量,它的内能 。 ②锯木头,锯条发热,锯条内能 。 ③用打气筒给自行车胎打气时,胎内空气的内能 。 4、说明下列现象中改变内能的方法。 ①古人用“钻木取火”的方法产生火。 。 ②一盆热水放在室内,一会儿就凉了 ③冬天人们常用嘴手上呵气,手感到暖和。 。 ④双手相互搓擦使手感到热。 ⑤铁块在火炉上加热,铁块的温度会升高。 。 ⑥用铁锤多次敲打铁块后,铁块的温度会升高。 。 【互助探究】 1、小蝶在学习中有下列几个想法,请帮他判断是否正确。 (1)一个分子做热运动所具有能,叫做物体的内能。( ) (2)物体内能的改变,只有通过热传递来实现( ) (3)一个木块和一杯水升高相同的温度,增加的内能一定相等。( ) (4)天上飞行的飞机具有机械能,它也有内能。( ) (5)如果物体的内能大,它的机械能也一定大。( ) (6)不停地用锯条锯木头,锯条温度升高到一定程度后就不再升高,这时,对锯来说,热传递和做功都在进行。( ) 13.2 内能 学案(教师版) 【自助学习】 1、物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能,物体的内能跟物体的温度有关, 温度越高,物体内部大量分子做无规则运动越激烈,物体能就越大。 2、炽热的铁水具有内能,当温度降低时内能会随着减小,冰冷的冰块具有内能,当温度升高时,内能会随着增大。 3、判断在下列现象中,物体的内能是增加还是减少。 ①一杯水吸收热量,它的内能增大。 ②锯木头,锯条发热,锯条内能增大。 ③用打气筒给自行车胎打气时,胎内空气的内能增大。 4、说明下列现象中改变内能的方法。 ①古人用“钻木取火”的方法产生火。 做功。 ②一盆热水放在室内,一会儿就凉了 热传递。 ③冬天人们常用嘴手上呵气,手感到暖和。 热传递。 ④双手相互搓擦使手感到热。 做功。 ⑤铁块在火炉上加热,铁块的温度会升高。 热传递。 ⑥用铁锤多次敲打铁

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