沪教版(上海)七年级第一学期9.5《因式分解》知识点与练习

2020-10-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)七年级第一学期
年级 七年级
章节 第5节 因式分解
类型 作业-同步练
知识点 因式分解
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 412 KB
发布时间 2020-10-17
更新时间 2023-04-09
作者 Coco59
品牌系列 -
审核时间 2020-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25300810.html
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来源 学科网

内容正文:

一.因式分解:把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。 ⑴因式分解与整式乘法互为逆变形: (乘积形式) (和差形式) 式中 可以代表单项式,也可以代表多项式,它是多项式中各项都含有的因式,称为公因式 ⑵因式分解的常用方法:___________________________________________________。 ⑶分解因式的一般步骤: 如果多项式的各项有公因式,应先提公因式; 如果各项没有公因式,再看能否直接运用公式; 如果遇到二次三项式,则多考虑十字相乘法分解; 如果项数大于等于4项,则尝试分组分解法; 如果以上都搞不定,则采用添项与拆项,或者其他方法。 【注意】 1 若不特别说明,分解因式的结果必须是每个因式在有理数范围内不能再分解为止; 2 结果一定是乘积的形式; 3 每一个因式都是整式; 4 相同的因式的积要写成幂的形式。 (4)在分解因式时,结果的形式要求: ①没有大括号和中括号; ②每个因式中不能含有同类项,如果有需要合并的同类项,合并后要注意能否再分解; ③单项式因式写在多项式因式的前面; ④每个因式第一项系数一般不为负数; 二.提取公因式法: 公因式:几个单项式中相同因式最低次幂的积叫做这几个单项式的公因式。 系数——取多项式的各项系数的最大公约数; 字母——取各项都含有的字母(或多项式因式)的最低次幂; 且一般公因式的符号与多项式第一项的符号相同(即保证因式的第一项系数为正数) 【例1】下列等式从左到右的变形是因式分解的有( )。 ① ; ② ; ③ ; ④ ; ⑤ ; ⑥ ; ⑦ ; ⑧ 。 【解析】③⑥ 【例2】分解因式: (1) ; (2) (3) (4) 【解析】(1) (2) (3) (4) 【例3】分解下列因式: (1) (2) (3) ( 为正整数) (4) ( 、 为大于1的自然数) 【解析】(1)原式 (2)原式 (3)原式 (4) , , 【例4】化简下列多项式: 【解析】原式 … EMBED Equation.DSMT4 三、公式法. 在整式的乘、除中,我们学过若干个乘法公式,现将其反向使用,即为因式分解中常用的公式,例如:  (1)

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