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周周检测
品味教育 引领学习4
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主编:刘 飞 责任编辑:张 娟 版式设计:张 宏 刘旭梅 组稿地址:山西省太原市 06069 信箱 邮编:030012 E-mail:xxzbrjc2@126.com 组稿电话:0351-5273502
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第 期
2020 - 2021学年
总第 744 期
国内统一刊号:CN54-0014 编辑出版:学习周报社 社长:李 萍 总编辑:蔡宝玉 2020 年 10 月 19 日 星期一 邮发代号:21-308
人教八年级
第 16 期
数学窑人教八年级
温馨
渊上接 2尧3 版中缝冤
(2)最简公分母是 2(x+
3)(x-3).
2x
x2-9 =
4x
2(x+3)(x-3),
x
2x+6 =
x(x-3)
2(x+3)(曾原猿)
= x2-3x2(x+3)(曾原猿).
21.(1)原式= 1c ;
(2)原式= a2+abb2 .
22.解院设被墨水污染
的部分为 A.
疫 该题化简的结果为
1
x+3 ,
亦 x-4x2-9 衣
A
x-3 =
1
x+3 .
亦 Ax-3 =
x-4
x2-9 衣
1
x+3 =
x-4
x-3 .
亦A =x-4.
亦 被墨水污染的部分
为 x-4.
23.解院(1)当 m=-10时,
-10+n=-10n.
解得 n=1011.
(2)-2(m+n)2+3m2n2
(2m+2n)2
= -2(mn)2+3m2n2
(2mn)2
= m2n24m2n2 =
1
4 .
24.解院(1)疫x+1约x+2约
x+3,
亦 小明的牌组成的分
式中,值最大的分式是 x+3x+1 .
疫x-3约x-2约x-1,
亦 小强的牌组成的分
式中,值最大的分式是 x-1x-3 .
(2)小强说得有道理.
理由如下:
x+3
x+1 =
x+1+2
x+1 =1+
2
x+1 ,
x-1
x-3 =
x-3+2
x-3 =1+
2
x-3 .
疫x+1>x-3,
亦 2x+1 <
2
x-3 .
亦1+ 2x+1 <1+
2
x-3 .
疫x 是大于 3的正整数,
亦 x+3x+1 <
x-1
x-3 .
故小强说得有道理.
25.解院(1)a3+8,8x3+y3.
(2)(a+b)(a2-ab +b2)=
a3+b3援
(3)A.
(4) m3+n3m2-mn+n2衣
m2-n2
m2-2mn+n2
= (m+n)(m2-mn+n2)m2-mn+n2 ·
(m-n)2
(m+n)(m-n)
=m-n.
26.解院(1)真分式.
(2)x-1x+2
=(x+2)-3x+2
=1- 3x+2 .
故填 1- 3x+2 .
(3)2x-1x+1 =
2(x+1)-3
x+1 =
2- 3x+1 .
当 2x-1x+1 为整数时,
3
x+1 也为整数,
亦x+1 可取得的整数值
为依1,依3.
亦x 的可能整数值为 0,
-2,2,-4.
15.2.2 分式的加减
15.2.3 整数指数幂
分式的加减运算是分式混合运算的基
础袁在进行分式的加减运算时袁要根据题目
的特点袁灵活选择合适的解法.
推荐阅读院1 版叶分式加减技巧多曳.
分式加减运算是分式的重点,也是难点,尤其是异分母分式加
减运算.除了需要掌握基本方法外,若能根据题目的特点,灵活运用
解题技巧,往往可以收到事半功倍的效果.
一尧先约分后加减
例 1 计算:x
2+3x
x2+2x -
x2-4
x2+4x+4 .
分析院分式中的分子与分母有公因式袁故应先约分袁再加减.
解院原式= x(x+3)x(x+2)-
(x+2)(x-2)
(x+2)2 =
x+3
x+2 -
x-2
x+2 =
x+3-x+2
x+2 =
5
x+2 .
二尧整体处理
例 2 计算:a
2
a+1 -a+1.
分析院题目中既有分式又有整式袁不统一袁我们可以将-a+1 化
为-渊a-1冤袁再整体通分袁进而计算.
解院原式= a2a+1 -
(a-1)(a+1)
a+1 =
a2-a2+1
a+1 =
1
a+1 .
点评院此题是一个分式与多项式的和袁若把整个多项式看作分
母为 1 的分式袁再通分相加袁使得问题的解答更简便援
三尧逐步通分
例 3 计算: 11-x +
1
1+x +
2
1+x2 .
分析院此题若采用将各项一起通分后再相加的方法袁计算量很
大援注意到前后分母之间的关系袁可逐步通分达到目的援
解院 原式= 1+x1-x2