第二单元 综合探究 政府的权威从何而来 课件-2020-2021学年高中人教版政治必修2

思 想 政 治 必修2 · 人教版 新课标导学 第二单元 为人民服务的政府 综合探究　政府的权威从何而来 返回导航 第二单元　为人民服务的政府 政府的权威的含义、决定因素、标志 1．含义：是指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认可的________________。 2．决定因素：____________。 3．区别政府有无权威的标志：政府的管理和服务是否被人民______________。 知识点1 威望和公信力 国家性质 认可和接受 返回导航 第二单元　为人民服务的政府 政府权威的树立 1．政府及其工作人员要科学________、依法________、审慎用权、完善____________、优化____________，自觉接受人民监督，与人民群众保持________关系。 2．政府及其工作人员要有良好的________。政府工作人员应成为习近平新时代中国特色社会主义思想的____________，脚踏实地不断创造经得起实践、________、________检验的业绩，切实实现好、维护好、发展好人民的利益。 3．政府工作人员要重________、作________。政府工作人员的德行操守，是一种无形的影响力，这种影响力促使政府与公民的关系趋向________，促进____________的形成。 知识点2 决策 行政 社会管理 公共服务 和谐 业绩 忠实执行者 人民 历史 品行 表率 和谐 政府权威 返回导航 第二单元　为人民服务的政府 1．教材P50 (1)你还能提供其他案例吗？ (2)你能对此加以补充吗？ 提示：(1)要注意从正反两个方面来列举案例。正面案例可从政府关注和改善民生、政府根据民意作出正确决策、政府提高工作水平与效率、政府推进政务公开和自觉接受监督等角度来考虑；反面案例可以从政府追逐政绩工程无视民生利益、不能严格依法行政、拍脑袋乱决策、政务信息不公开等角度来考虑。 返回导航 第二单元　为人民服务的政府 例如，某市前几年只顾片面追求经济利益，支持建立一些高耗能、高污染企业，使得该市的环境受到严重污染，老百姓深受其害。新一届市政府坚持可持续发展原则，通过吸取以往的教训，对本地高污染企业进行了整顿，改善了空气质量，并加强了绿化工作，为人民群众提供了良好的生活环境，政府也因此得到人民的拥护和支持。