第07-08期-《学习周报》2020-2021学年七年级上册初一语文（部编版）

渊上接第 2尧3 版中缝冤 智慧 语丝 主管院西藏自治区新闻出版广电局 主办院西藏报刊出版中心渊拉萨市林廓北路23号冤 电话院0891-6765283 编辑中心主任院何 军 主编院马智娟 责任编辑院史华瑞 版式设计院温养才 张原原 组稿地址院山西省太原市园远园远怨信箱 邮编院园猿园园员圆 耘原mail院xxzb_c11@126.com 组稿电话院园猿缘员原缘2苑猿缘95 发行热线院园猿缘员原缘圆苑猿缘圆园 缘圆苑猿缘远圆 质量投诉电话院园猿缘员原缘圆苑猿缘园缘 订阅院全国各地邮政局渊所冤 承印院河北联合印务有限公司渊石家庄市鹿泉区站前路209号冤 国内统一刊号：CN54-0014 编辑出版：学习周报社 社长：李 萍 总编辑：蔡宝玉 2020 年 8 月 24 日 星期一 邮发代号：21-331 品味教育 引领学习 能力提升 语文·人教七年级第8期4 人教七年级 第 期 2020-2021学年 总第 736 期 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。 要要要高尔基 叶掖论语业十二章曳同步训练 员.赠怎侉 赠俅灶 x佾ng d佟n 早侪灶早 凿俪 凿伽蚤 圆.月（正确的划分应为：思而 不学/则殆。） 猿.（员）儒家 语录 （圆）不义而富且贵 于我如 浮云 （猿）人不知而不愠 不亦君 子乎 （源）择其善者而从之 其不善 者而改之 源.不能。因为这三个句子针 对的对象依次是“他人”“朋友” “自己”，体现了一种由疏到亲、 由人到己的顺序，更好地体现了 曾子先人后己、以天下为己任的 高尚情操。互换后就破坏了这种 顺序，也不能很好地体现曾子的 这种高尚的品格。 缘.示例一院学而不思则罔， 思而不学则殆。启示：在学习过 程中要注意学习与思考紧密结合。 示例二院温故而知新，可以 为师矣。启示：学习新知识后要 经常复习，这样往往能加深印象， 也会得到新的启示。 远.示例院诲人不倦、温故知 新等。 苑.示例院淤开展“学国学，诵 经典”朗诵比赛活动，激发学生 的热情。于可以让学生查阅一 些“国学经典”主题的资料，做成 手抄报。 揖对比阅读铱 8.（员）同“悦”，愉快 （圆）疑 惑（猿）满足（源）生气，恼怒 9.悦（粤.学而不思/则罔；月.可 以/为师矣；阅.请/铭之坐右。） 10.（员）懂得某种学问的人 不如喜爱它的人，喜爱它的人不 如把研究这种学问作为快乐的人。 （圆）善于学习的人不把向地 位比自己低的人请教当成羞耻， 选择别人的长处来学习，希望懂 得好的真理。 11.淤学贵善思。于不耻下 问，择善而从之。示例院有位哲人 说过，“方法比知识更重要”。的 确，好问善思、取长补短等，都是 正确的学习方法，掌握了这些方 法，才是学有成就的关键。 揖乙文参考译文铱 王生爱好学习但是方法不 当遥他的朋友李生问他说院野有人 说你不善于学习袁是真的吗钥冶王 生不高兴袁 说院野只要是老师所讲 的袁我都能记住它袁这不也是善 于学习吗钥冶 李生劝他说院野孔 子说过耶学习袁但是不思考袁就 会感到迷惑爷袁 学习贵在善于思 考袁 你只是记住老师讲的知识袁 却不去思考袁最终一定不会有什 么成就袁根据什么说你善于学习 呢钥冶王生更恼恨袁不理睬李生袁转 身就离开了遥 过了五天袁李生特地找到王 生袁告诉他说院野善于学习的人不 把向地位比自己低的人请教当 成耻辱袁 选择别人的长处来学 习袁希望懂得好的真理遥噎噎求 学的人最大的忌讳袁就是感到满 足袁你为什么不改正呢钥如不改 正袁等年纪大了袁贻误了岁月袁即 使想改过自勉袁 恐怕也来不及 了浴冶 王生听完他的话袁 感到震 惊袁醒悟过来袁道歉说院野我真不 聪明袁 如今才知道你说得对遥请 允许我把你的话当作座右铭袁用 来展示明显的警戒遥冶 人物素描 长妈妈———有粗俗守旧尧愚昧迷信的一面袁但又朴实善良袁勤劳忠厚袁热心 真诚袁令作者永生难忘遥从长妈妈身上袁我们看到鲁迅先生对底层劳动人民的感 情院既揭示他们身上愚昧麻木的一面袁也歌颂他们身上美好善良的一面遥 藤野先生———治学严谨袁平等待人袁和蔼可亲遥一位异国医学教授袁因为表 现出平等待人的态度袁关心弱国学生的学业袁所以他朴素而伟大的人格令人肃 然起敬遥 范爱农———正直袁倔强遥一位觉醒的知识分子袁憎恨反动政府袁热心于革命 救国遥他有见识袁有能力袁却又备受打击迫害袁以致穷困潦倒袁绝望而死遥 父亲———严厉袁慈爱遥父亲曾让童年的鲁迅困惑过袁因为在他兴高采烈地要 去看五猖会时袁却勒令他背书遥但是袁鲁迅从来没有指责过自己的父亲袁反而忏 悔自己没有让父亲安静地死去袁这让他的心灵永远不安袁永远痛苦遥 揖思维导图铱 以议论为中心袁 穿插童年时的生活经历和感 受袁主要目的是讽刺丑恶现象和批判旧道德遥 怀念师长故人袁 并在回忆往事时挖掘普通人 身上的朴实尧善良尧高尚的情操遥 追忆旧时生活遥主要描述童年