1.3 地球圈层结构 教学设计-湘教版（2019）必修一高中地理

1.3地球的圈层结构 【课程标准】 运用示意图，说明地球的圈层结构。 【教材分析】 本节课是2019湘教版普通高中教科书《地理一》第一章第三节《地球的圈层结构》，是承上启下的一节内容，旨在为后面四章自然环境不同要素的学习奠定知识基础。从宏观层面看，地球具有圈层结构的特点，其中内部圈层有地壳、地幔、地核。外部圈层有大气圈、水圈、生物圈。从微观层面看，即具体到地球的某一个区域内，地球的自然环境可以看作是由一系列地理要素组成的，如地貌、水文气候、生物等。地球各圈层之间的相互作用在某一区域内具体表现。人们可以直接观测地球的外部圈层，只能通过地震波间接研究地球内部结构。在圈层结构知识之前，教材安排了“地震与地震波”的相关内容，主要介绍了地震波的含义、分类、传播特征等问题，以及与地震相关的一些基本概念，旨在引导学生认识研究地球内部结构的方法，并认识到我国是一个地震多发的国家。只有了解了地球的圈层结构特点，人类才能更好的在地球上生存。 【教学目标】 1. 通过学习地震波的基本特征，了解地震预警的原理和意义。 2. 能从宏观和微观层面认识地球自然环境，能辨识给定区域自然环境中所涉及的圈层和自然地理要素，提升区域认知能力。 3. 通过绘制地球圈层结构示意图，或制作地球圈层结构模型，了解地球各圈层的主要特征，突出地理实践力。 【重难点】 用图示的方法认识地球各圈层的位置关系。 【学习方法】 读图分析法、合作探究法、归纳总结法、绘图法 【教学过程】 【情境导入】 播放“破坏性地震预警声音”。这是什么声音？（破坏性地震预警声音）此时，听到这种声音，你应该做什么呢？(跑，或躲到坚固物体下等）怎样可以得到地震预警的信息呢？（地震预警APP）什么时候会发出警报声？（截屏了解，当达到触发条件时，可自行设置，当震级达4级，烈度达4度时变会报警）那么，这种预警信息准确吗？地震预警的原理是什么？带着这些疑问进入课堂学习。 1、 地震与地震波 1. 什么是地震？自主学习概念：震源、震中、震源深度、烈度、等震线、震中距 2. 比较震级、烈度： （1）一次地震有几个震级？几个烈度？ 一次地震只有一个震级，一次地震可以有多个烈度。 （2）A、B、C、D、E五点的烈度是否相同？影响烈度的因素有哪些？ 影响烈度的因素：①震级，震源深度，震中距。②建筑物自身抗震性的影响③地质构造，土壤条件等。 举例