内容正文:
§2. 生物的基本特征
生石花
繁殖
繁殖:生物的第一个基本特征
生长发育
从幼体慢慢长大,发育为成体。
应激性
对外界刺激作出反应。
遗传变异
子代与亲代相似的现象。
植物的生长持续终生,
能通过光合作用制造有机物。
生物的基本特征
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
位于观海卫镇五磊寺风景区内,树高23米,胸围4.93米,平均冠幅18米,树龄1100年。是慈溪境内树龄最老的树,曾入选宁波十大古树名木。其树干形状奇特,枝条黝纠,犹如蛟龙盘结,枝梢直冲云天,形成巨大的树冠,成为五磊寺前一道独特的风景。
位于慈溪横河镇东畈村寺下后山山脚,树高18米,胸围5.2米,平均冠幅19米,树龄930年。此树曾在太平天国时期被火烧过,树基下部被烧出一大洞,但仍显得粗壮无比,且顶部枝叶茂盛,树根盘根错节,虽已历经沧桑,仍充满着旺盛的生命力。
感觉
运动
摄取食物
吸收氧气
排出废物
生长
生殖
生命活动
课堂回顾
生物的共同特性
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
仔细观察,并归纳出各种动物有哪些共同特性记录在表中:
感知环境,对环境变化产生反应
寻找食物,逃避敌害等
获得营养
从食物中获得能量
避免废物给身体造成伤害
身体长大
繁殖后代
感觉
运动
摄取食物
吸收氧气
排出废物
生长
生殖
动物的共同特性 功 能
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
二氧
化碳
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
所有的生物都能感觉、运动、生长,能
从环境中摄取营养物质(食物)和氧气,并
排出废物;生物通过氧气的作用,从食物中
获得能量;生物能进行生殖,产生像双亲的
新个体。
我们把生物的这些活动称为生命活动
生物与非生物
巴比娃娃
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
生物与非生物的对比
能
能
能
能
能
能
不能
不能
不能
不能
不能
不能
生命活动 岩石鸟 岩石
感觉 能 不能
运动
摄取食物
吸收氧气
排出废物
生长
生殖
比较马和