第三部分 古诗文阅读-专题十二　文言文阅读 讲练课件—山东省2021年中考语文专项复习

中考语文 （山东专用） 第三部分 古诗文阅读 专题十二　文言文阅读 A组　2016—2020年山东中考题组 一、(2020临沂,8—12)阅读下面的文言文,回答问题。(14分) 秋,七月,阳城人陈胜、阳夏人吴广起兵于蕲。是时,发闾左戍渔阳,九百人屯大泽乡,陈胜、吴广皆为屯 长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广因天下之愁怨,乃杀将尉,召令徒属曰:“公等 皆失期当斩;假令毋斩,而戍死者固十六七,且壮士不死则已,死则举大名耳!王侯将相宁有种乎!”众皆从 之。 乃诈称公子扶苏、项燕,为坛而盟,称大楚。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,拔之。收而攻蕲,蕲 下。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酇、苦、柘、谯,皆下之。行收兵,比至陈,车六七百乘,骑千 余,卒数万人,攻陈,陈守、尉皆不在,独守丞与战谯门中,不胜,守丞死,陈胜乃入据陈。 陈涉既入陈,张耳、陈馀①诣门上谒。陈涉素闻其贤,大喜。陈中豪杰父老请立涉为楚王,涉以问张耳、陈 馀。耳、馀对曰:“秦为无道,灭人社稷,暴虐百姓。将军出万死之计为天下除残也今始至陈而王之示天下 私。愿将军毋王,急引兵而西,遣人立六国后②,自为树党③,为秦益敌;敌多则力分,与④众则兵强。如此,则野 无交兵⑤,县无守城,诛暴秦,据咸阳,以令诸侯。诸侯亡而得立⑥,以德服之,则帝业成矣。今独王陈,恐天下懈 也。”陈涉不听,遂自立为王,号“张楚”。当是时,诸郡县苦秦法,争杀长吏以应涉。 (节选自《资治通鉴》卷七) [注]①张耳、陈馀:魏国名士,秦灭魏后改名换姓逃到陈地。②立六国后:扶持六国国君的后裔。③树党:培 植党羽。④与:跟随,联合。⑤交兵:军队交锋。⑥亡而得立:灭亡后得到复兴。 1. 解释下列句子中加点的词。(3分) (1)发闾左戍渔阳　　　　发(　　　) (2)比至陈,车六七百乘　　比(　　　) (3)自为树党,为秦益敌　　益(　　　) 2.下列句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是(2分) (　　) A.  B.  C.  D.  3.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限三处)(3分) 将 军 出 万 死 之 计 为 天 下 除 残 也 今 始 至 陈 而 王 之 示 天 下 私 4.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) 陈涉既入陈,张耳、陈馀诣门上谒。陈涉素闻其贤,大喜。 5.下列六个句子分为四组,全部属于张耳、陈馀所说的“帝业成”条件的一组是(2分) (　　) ①秦为无道,灭人社稷,暴虐百姓 ②遣人立六国后,自为树党,为秦益敌 ③敌多则力分,与众则兵强 ④诛暴秦,据咸阳,以令诸侯 ⑤诸侯亡而得立,以德服之 ⑥遂自立为王,号“张楚” A.①③④　　B.②⑤⑥　　C.①③⑥　　D.②④⑤ 一、 1.答案　①征发　②等到　③增加 解析　本题考查对文言实词的理解能力。 (1)句意:朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳。发:征发。 (2)句意:等到到达陈县,已有战车六七百辆。比:等到。 (3)句意:替自己培植党羽,以此为秦王朝增加敌人。益:增加。 2.答案    C　本题考查文言虚词的用法。语境不同,意义和用法也就不同。通读四个选项可知:A.表承接/ 表转折;B.就,便/用于加强判断,就是;C.都是表目的,“来”的意思;D.于是,就/竟,竟然。故选C。 3.答案　将军出万死之计/为天下除残也/今始至陈而王之/示天下私 解析　本题考查文言文断句能力。划分句子朗读节奏,要先理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把 完整的意思割裂开。本句句意:如今您冒万死的危险起兵反抗的目的,就是为天下百姓除害啊。现在您才 到达陈地就要称王,是向天下人显露您的私心。 4.答案　(示例)陈胜率义军已进入陈地,张耳、陈馀便前往陈胜的驻地通名求见。陈胜一向听说他俩很贤 能,非常高兴。 解析　本题考查理解并翻译句子的能力。翻译时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然 后思考命题者可能确定的赋分点,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调” “换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。最后按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,此句 中重点词:既,已经;诣,到;谒,拜见。 5.答案    D　考查对文章内容的理解能力。根据张耳、陈馀的语言描写“遣人立六国后,自为树党,为秦益 敌;敌多则力分,与众则兵强。如此,则野无交兵,县无守城,诛暴秦,据咸阳,以令诸侯。诸侯亡而得立,以德 服之,则帝业成矣”可知⑥不属于在“帝业成”的条件,排除BC。①句是张耳、陈馀劝陈胜不要称王, “秦王朝暴乱无道,兼灭别人的国家,残害百姓。如今您冒万死的危险起兵反抗的目的,就是为天下百姓除 害啊。现在您才到达陈地就要称王,是向天下人显露您的私心”,与“帝业成”无关。排除A,故选D。 参考译文 秋季,七月,阳城人