第2课时 《论语》十二章（课件）-【上好语文课】2020-2021学年七年级上学期同步备课系列（部编版）

《论语》十二章 第二课时 （一）探究思想内涵。 （二）结合课文有关的学习态度和方法的格言,简单归纳自己悟出的求学之道。 （三）请根据关于思想品德修养的格言,想想孔子心目中的君子是什么样的人。 一、导入新课 “半部《论语》治天下”,也形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天,就让我们再次走近孔子,随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、学习态度、以及如何修身做人。 1.在理解内容的基础上，感受《论语》多变的言语形式、丰富的内容和丰厚的内涵。 2.了解断句读的一些基本方法。 3.培养根据一定规律来整理材料的意识。 4.通过课前预学和课堂学习活动，实践自主、合作、探究的学习方式，实现知识迁移。 二、学法指导 三、朗读课文 1.学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来，不亦乐乎？ 人/不知/而/不愠，不亦君子乎？ 2.吾日/三省/吾身：为人谋/而/不忠乎？与朋友交/而不信乎？ 3.吾十有五/而志于学，三十/而立 学/而不思/则罔，思/而不学/则殆。 4.人/不堪其忧，回也/不改其乐。 5.知之者/不如/好之者，好之者/不如/乐之者。 6.饭疏食,饮水,曲肱/而枕之,乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵,于我/如浮云。 7.逝者/如斯夫，不舍/昼夜。 8.三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。 四、字词学习 词类活用 1.学而时习之(名词活用作状语,按时) 2.吾日三省吾身(名词活用作状语,每天) 3.传不习乎(动词活用作名词,传授的知识) 4.温故而知新(故,形容词活用作名词,学过的知识。新,形容词活用作名词,新的理解和体会) 5.好之者不如乐之者(形容词活用作动词,以……为快乐) 6.饭疏食,饮水(名词活用作动词,吃) 四、字词学习 一词多义 五、文意分析 1.第七章 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 【 知之者】之，代词，它，这里指学问和事业。 一说，指仁德。 【好】喜爱，爱好。 【乐】以……为快乐。 译文：孔子说：“懂得某种学问的人，不如喜爱它的人；喜爱它的人，不如把研究这种学问作为快乐的人。” 2.第八章 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” [饭]吃。[疏食]粗粮。 [水]冷水。 [肱]胳膊。 [乐]快乐。 [义]道德。 [于我如浮云]于，对，对于。如浮云，像浮云一样。 译：孔子