内容正文:
大一轮复习讲义
对点专练一
主观题
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1.下面是某校开展“语言得体”主题学习过程中搜集到的部分材料,请从中提取出一条语言运用得体的规律并以其中的两则材料为例加以分析。
①某医院在大门口张贴春联:大财源日进斗金行旺运,好生意招财进宝开门红。
②为助兴老人生日宴会,某君高歌:西边的太阳就要落山了,鬼子的末日就要来到……
③某单位举办活动,在给兄弟单位的请柬上写道:务必准时出席。
④某幼儿园教师对小朋友做自我介绍说:我在唱歌、跳舞等方面多有建树。
⑤某学校校庆日广播:今天是我校80周年校庆,学校的图书馆、校史馆全部开放。
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答案 (示例一)语言表达要看场合。①在医院门口张贴“日进斗金”“招财进宝”等商业气息浓厚的对联,不合医院救死扶伤的公益性质;②在老人生日宴会上唱含有“太阳就要落山了”“末日”词句的歌曲,不合生日宴会喜庆祝贺的氛围。
(示例二)语言表达要看对象。②为老人祝寿唱含有“太阳落山”“末日”词句的歌曲,会让老人不快;③给兄弟单位发请柬用带有命令语气的“务必准时出席”,不如用“欢迎届时光临指导”更合适。
(示例三)语言表达要注意语体。④给小朋友做自我介绍用“多有建树”不易理解;⑤电台广播用“全部”易产生歧义。
(示例四)语言表达要注意谦敬。③给兄弟单位发请柬用“务必准时出席”,带有命令语气,不礼貌;④自我介绍用“多有建树”,不谦虚。
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2.下面是李华写给刘老师的一张留言条,其中有五处用语不恰当,请找出并作修改。
尊敬的刘老师:
您好!
时光如梭,转眼高中毕业已一年有余。今天,我登门造访。一则受令尊嘱托,前来聊表感恩之情;二则您敬赠给我的佳作,已经拜读完毕,前来切磋。不想老师您不在家中,特留下此便条。
学生:李华
9月19日
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答案 (示例)①“登门造访”改为“前来看望您”;
②“令尊”改为“家父”;
③“聊表”改为“深表”或“表达”;
④“敬赠”改为“惠赠”;
⑤“切磋”改为“请教”。
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3.下面是某小区物业张贴的一则启事,在语言表达、格式上共存在五处错误,请找出并作修改。
尊敬的阳光城住户:
夏季即将来临,又到了火灾事故多次频发的时候。为了增强小区广大住户对火灾事故的防范意识,请大家务必注意以下几点:
(1)保持楼梯口、家中阳台畅通,切忌不要堆放杂物。
(2)家用电器应摆放在防潮、防晒、通风处,在不使用时应拔下电器插头,开关、路线应经常检修。
(3)点燃的蚊香不可直接放置在桌子、凳子等木制家具或可燃物上;当离开房间时,应及时把蚊香熄灭。
2019年5月1日
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答案 (示例)①“多次”和“频”重复,删去“多次”。
②“务必”使用不得体,删去“务必”。
③“切忌不要”不合逻辑,删去“不要”。
④“桌子、凳子等木制家具或可燃物”并列不当,在“或”后加“其他”。
⑤缺少启事的发出者,在结尾时间的上一行添加“阳光城物业管委会”。
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4.下面是一段师生对话的部分内容,其中有五处表达不得体,请找出并作修改。
学生:王老师您好,很抱歉打扰您了,这次给班级丢了分,是我的失误,请您海涵。
老师:没关系,你已经尽绵薄之力了。这次找你是有别的事,昨天你怎么没有参加班长的竞选?
学生:老师您的好意我只能敬谢不敏,因为我有自知之明,我做普通学生尚可,班长一职实在难以胜任。
老师:你的班级管理能力很强,我对你如此褒奖,是对你寄予厚望。
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答案 (示例)①“海涵”改为“原谅”。
②“尽绵薄之力”改为“尽力”。
③“敬谢不敏”改为“心领”。
④“尚可”改为“还可以”。
⑤“对你如此褒奖”改为“这么看好你”。
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5.下面是一封自荐信中的部分正文,其中有三处不合语体要求,请找出并作修改。
本人毕业于海星大学,在校期间,学习努力,每学期都获奖。综合素质较高,爱好写作,并有多篇大作发表在省级文学刊物上,小有建树。现获悉招聘信息,特寄上简历,期望得到贵公司的垂怜。
答案 (示例)①“大作”改为“作品”。
②“建树”改为“成绩”。
③“垂怜”改为“青睐”。
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6.下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要,其中有五处用语不得体,请找出并作修改。
刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育。像刘老师这样日薄西山的老教师仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我们倒可以对学习不负责任?我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学能洗心革面,不要再自欺欺人了。
答案 (示例)①“抛砖引玉”改为“金玉良言”。
②“日薄西山”改为“德高望重”。
③“略尽绵薄”改为“不遗余力”或“竭尽全力”。
④“