高考作文写作指导： 使物与物使 （附文体详解及范文展示）

高考作文写作指导： 使物与物使 （附文体详解及范文展示） 原题再现 按要求写作文。 管子曰:“君子使物,不为物使。”对此,你有什么看法? 请自选角度，自拟题题目，写一篇文章。 要求：(1)不少于800字（2）不要写成诗歌。 写作指导 审题立意 此题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。对于名言警句、诗句、歌词等材料，审题时要善于全面准确，提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。 【审题】 《管子·内业》篇说：一物能化谓之神，一事能变谓之智。化不易智，唯执一之君子能为此乎？执一不失，能君万物。君子使物，不为物使，得一之理。 意思是说，一概听任于物而能掌握物的变化的叫神；一概听任于事而能掌握事的变化的叫作智。物变化而自己的气不变，事变化而自己的知（智慧）不变，这恐怕只有坚持专一的君子才能做吗？专一而不失，就能够统帅万物了。君子使用万物，而不受外物支配，就是因为掌握了专一的原则。面对管子的话语，作为审题的第一步，就是要界定物的内涵。物即外物，是我以外的世界，是我的对立面，是我存在的重要参照物。它可以是我存在的物质背景，也可以是我追逐的目的、对象。可以是人赖以生存的一般性的工具、器物，也可以是世俗眼光中的金钱、权杖、名声、地位这些极具诱惑力的对象。第二个思维层面：如何看待物我关系？管子的话中，有一个重要的词：使，使是使用，是利用，也是驾驭。这就揭示了物与我之间的对立依存的复杂关系。人不该成为物的仆役，人应该驾驭外物，让外物臣服于我。君子使物是前提，不为物使才是目的或归宿。文章思考的重心显然在这后四个字上。虽然，荀子也说君子生非异也，善假于物也，但如果通篇只在使物上面，显然就偏离了材料的重心。不为物使才能更好地显示出我的主体意识、主导作用，才能更好地体现人的价值、显现人的光辉。 【立意】 物我关系；使物与物使；不为物使的相对矛盾性；人与物的战争；君子使物；君子使物，而不被物使？作物的主宰者；君子使物，亦被物使。 【结构】 文章开头点题并表明自己的态度，通过分析提出自己的观点。然后从两个方面进行对比分析：第二段论述君子使物；第三段论述如果只使物，最终被物使。第四段合起来辩证地论