内容正文:
2.电压:电流产生的原因
第1课时 电压和电压表的使用
1.能够推动电荷定向流动的是 ,其国际单位是
,符号是 .
2.我国家庭电路电压值是 ,合 kV,对人
体的安全电压一般 ,一节干电池的电压
是 ,合 μV.
3.电压的大小用 测量.电压表的符号是 .
4.电压表的使用:(1)测量电压时,把电压表的两端分别接
在要测量的那部分电路两端,与其 ,并使电流
从电压表的“ ”接线柱流入,从“ ”接
线柱流出.(2)无法确定待测电压时,要用大量程进行
试触,被测电压不能超过电压表的量程.
知识点一:电压及其单位
1.(5分)下列有关说法错误的是( )
A.电源是提供电压的装置
B.电压是形成电流的原因
C.电流是电荷的定向移动形成的
D.电路两端只要有电压就一定有电流
2.(5分)学生学习电学知识时,在老师的引导下,联想到
如图甲所示的现象,进行比较并找出类似的规律.下
列说法不正确的是( )
A.电压使 电 路 中 形 成 电 流,类 似 水 压 使 水 管 中 形 成
水流
B.电源是提供电压的装置,类似抽水机是提供水压的
装置
C.电灯发光时消耗电能,类似抽水机工作时消耗水能
D.电流通过电灯时,消耗电能转化为内 能 和 光 能,类
似水流通过涡轮时,消耗水能转化为涡轮的动能
3.(6分)在如图所示的电路中,当开关 S断开时,下列说
法中正确的是( )
A.电源两端电压为零 B.电灯两端电压为零
C.开关两端电压为零 D.以上说法都不正确
知识点二:电压表的使用
4.(4分)如图所示,当量程为0~3V
时,电 压 表 指 针 读 数 为 V;
当量程为0~15V 时,电压表指针
的读数为 V.
5.(5分)关于电压表的使用规则,下列说法不正确的是
( )
A.电压表应并联在被测用电器的两端
B.被测电路两端电压不能超过电压表的最大量程
C.应让电流从电压表“+”接线柱流入,从“-”接线柱
流出
D.不能用电压表直接测量干电池的电压
6.(5分)要用电压表测量小灯泡两端的电压,如图所示
的电路中,正确的接法是( )
7.(5分)如图为某学生做实验时的电路图,当他闭合开
关后( )
A.电压表指针有明显偏转
B.电压表一定烧坏
C.灯泡 L的灯丝烧断
D.电源损坏
知识点三:电流表与电压表的连接
8.(5分)如 图 所 示 电 路 中,甲、乙
两处 分 别 接 入 电 流 表 或 电 压
表,当 S闭合后,为使两灯均能
发光,则( )
A.甲接电压表,乙接电流表
B.甲、乙均接电压表
C.甲、乙均接电流表
D.甲接电流表,乙接电压表
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9.(5分)(广安中考)现代人的生活已经离不开电了,为
了安全用电,我们对生活中一些“电”常识的了解必不
可少.下列有关常见电压值的表述,错误的是( )
A.一节干电池的电压是1.5V
B.家庭电路的电压是220V
C.手机电池电压是3.7V
D.对人体安全的电压是36V
10.(5分)(巴中中考)在下面的电路中,闭合开关 S,能
用电压表测量 L2 两端电压的是( )
11.(5分)一位同学用电压表测电路两端的电压,试触时
发现指针不动,在分析原因 时,他 作 了 如 下 判 断,其
中可能的是( )
A.电压表的量程选小了 B.电压表量程大了
C.接线柱接反了 D.电路中某处断路
12.(5分)某同学在用电压表测电压时,选用了“-”“3”
接线柱,读数时却误按照0~15V 量程来读,得到电
压值为13.5V.则实际值为( )
A.4.5V B.2.7V C.3.5V D.1.5V
13.(5分)图中所示的电路图中,能用电压表正确测出灯
Ll 两端电压的是( )
14.(5分)分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把
电路中的电流表和电压表进行简化处 理,下 列 处 理
方法中正确的是( )
A.把电流表看成是断路的
B.把电流表看成是一个大电阻
C.把电压表看成是断路的
D.把电压表看成是一根导线
15.(6分)灯 L1 与 L2 串联,先用电压表将 A 接B 测出
灯 L1 两端的电压,如图所示,再测 L2 两端电压时,
只 将 电 压 表 A 的 一 端 改 接 在 C 处,这 种 接 法
(填“正 确”或 “不 正 确”),将 会 看 到 的 现 象
是 ,理由是 .
第15题图
第16题图
16.(4分)如图所示电路中,闭合开关 S,在开关 S1 从断
开到闭合过程中,电流表的示数将 ,电压表
的示数将 .(均填“增大”“减小”或“不变”)
17.(4分)如图所示电路中,在甲、乙
两处分别接入电表,当开关闭合
后,两 灯 均 能