苏科版九年级数学上册:《对称图形—圆》中添加辅助线的常见方法

2020-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市,常州市,苏州市,镇江市,泰州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 447 KB
发布时间 2020-10-15
更新时间 2020-10-20
作者 江阴高老师
品牌系列 -
审核时间 2020-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25272323.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

圆中添加辅助线的常见方法 (1) .遇到弦时(解决有关弦的问题时): ①常常添加弦心距,或有弦中点时常连弦心距,再连接过弦的端点的半径。 作用:①利用垂径定理;②利用圆心角及其所对的弧、弦和弦心距之间的关系; ③利用弦的一半、弦心距和半径组成直角三角形,根据勾股定理求有关量。 Eg1:如图,∠PAC=30°,在射线AC上截取AD=3cm,DB=10cm,以DB为直径作⊙O交射线AP于E、F两点,则EF的长为 cm。 Eg2:如图,两边平行的刻度尺在半径为2.5cm的⊙O上移动,当刻度尺的一边与直径重合时,另一边与圆相交, 若两个交点处的读数恰好为“6 ”和“ 9”(单位:cm),则刻度尺的宽为______cm. Eg3:如图,在平面直角坐标系xOy中,⊙P的圆心是(2,a)(a>0),半径是2,与y轴相切于点C,直线y=x 被⊙P截得的弦AB的长为,则a的值为 Eg4:如图,AB、CD是⊙O的两条弦,M、N分别为AB、CD的中点,且∠AMN=∠CNM,AB=6,则CD=__________. Eg5:如图,四边形ABCD内接于⊙O,AD为⊙O的直径,AB、DC的延长线相交于点E,且CB=CE. 求证:(1)AE=AD (2)点C为 弧BD 的中点. ②.遇到弦时,也常常连结圆心和弦的两个端点,构成等腰三角形,还可连结圆周上一点和弦的两个端点 作用:①可得等腰三角形;②据圆周角的性质可得相等的圆周角 Eg1:如图,,则( ) A、 B、 C、 D、 Eg2:如图,A,B,C为⊙O上三点,若∠OAB=50°,则∠ACB= 度. ③.有垂直弦时也常作直径所对的圆周角. Eg:如图,在半径为的中,弦,垂足为 ,若,,则 .O C A E B D (2) .有等弧/有弧中点时: 常作辅助线有以下几种:①作等弧所对的弦;②作等弧所对的圆心角;③作等弧所对的圆周角 Eg1:如图,△ABC内接于⊙O,∠BAC=120°,AB=AC,BD为 ⊙O的直径,AD=6, 则BC= 。 Eg2:如图,△ABC的三个顶点在⊙0上,AD⊥BC,D为垂足,E是的中点,求证:∠OAE=∠EAD.(写出两种以上的证明方法) Eg3:如图,已知⊙O1和⊙O2是等圆,直线CF顺次交这两

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苏科版九年级数学上册:《对称图形—圆》中添加辅助线的常见方法
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