人教部编版历史七年级上学期导言课开学第一课课件（38张PPT）

开学第一课 ——走近历史，感知历史 目录 贰 课代表 叁 肆 为什么要学历史 壹 自我介绍 伍 怎么学历史 历史是什么 自我介绍： 吾好读书，宁静致远，出身布衣，冰清玉洁，虚心谨慎，韬光养晦，淡泊名利，半世坎坷，修身养性，齐家治国平天下，此前半生之愿也。 研究历史，拼搏中考，教书育人，培养栋梁，凤凰涅槃，浴火重生，破茧成蝶，美丽蜕变，终生从事爱心志愿服务，乃后半生之愿也 历史课代表职责： 1根据老师的要求，布置预习和复习的任务（根据当天的作业量），提前拎包和开多媒体，提醒同学们做好上课准备（课本，课时练，红笔，蓝笔） 2.早自习前，安排读书任务，维持课堂纪律。 3.按时收发作业，抽查组长批改作业和学生做题情况，及时向老师和同学反馈信息，提出建议。 4分出小组长，督促小组长按时收发作业，检查作业和背诵情况 中国古代史 世界史 上册：世界古、近代史 下册：世界现代史 1.初中各阶段的历史要学习的内容 要求：掌握历史常识，学习重大历史事件和重要历史人物，初步学会分析历史问题。 七年级 八年级 九年级 上册：中国近代史 下册：中国现代史 三、历史是什么？ 2、历史六要素： 三个主体:人、物、事 六要素: why: 为什么(背景) Who: 什么人(人物) When: 什么时间(时间) Where: 什么地方(地点) How: 怎么样(过程) What: 是什么(结果) 3、历史的内容 历史包括政治，经济，文化，军事，民族关系，外交，科技，教育等方面，涉及到了人类社会生活的各个方面。 还记得你是在什么地方第一次了解到“历史”吗？ 哪些才是真实的“历史”呢？ 历史影视 历史小说 历史科普书籍 史迹遗存 三、历史是什么？ 客观性 1.历史的基本含义 历史不仅是指过去发生的一切事件，二是指对过去事件的记述和研究。 即历史学，带有一定的主观性 个人的历史构成民族的历史，各个民族的历史又共同铸就了人类的历史 一、历史是什么？ 四、为什么要学历史？ 1.历史具有借鉴作用 夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ——《旧唐书·魏征传》 用铜做镜子,可以整理好一个人的穿戴;用历史作为镜子,