3.1 世界文化的多样性-2020-2021学年高二政治高效课堂之优质课件（人教版必修3）

第三课　文化的多样性与文化传播 第一框　世界文化的多样性 教学目标 1、民族节日的形成、作用及功能各是什么？ 2、文化遗产的含义、地位及作用各是什么？如何保护文化遗产？ 3、文化多样性的含义及原因各是什么？ 4、为什么文化既是民族的 ，又是世界的？(难点) 5、对待文化多样性的正确态度、尊重文化多样性的原因及承认世界文化多样性应遵循的原则各是什么？ 2.世界文化多样性最典型的表现形式就是民族节日和文化遗产。 一、异彩纷呈，交相辉映 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 　宗教信仰 文化多样性 　语言文字 　思想理论 　文学艺术 民居建筑、 风俗习惯等 民族节日 文化遗产 （1）民族节日(文化的动态呈现) 蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。 地 位： 文化价值： 透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。 民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 功 能： （2）文化遗产(文化的静态沉淀) 地 位： 作 用： 保护措施： 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。 以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。 比较区分：文化遗产等同于世界遗产吗？ 世界遗产 文化遗产：开平碉楼与村落等 自然遗产：九寨沟等 人类口述和非物质遗产：端午节、京剧等 双重遗产（文化+自然）：黄山等 注意： 并非所有的文化遗产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产，必须通过一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定，并给予保护。 文化遗产≠世界遗产 九寨沟 喀斯特 丹霞 神农架 自然遗产 布达拉宫 土楼 丽江古城 兵马俑 布达拉宫 长城 文化遗产 黄山云海 泰山 武夷山 乐山大佛 自然与文化双重遗产 昆曲 中医针灸 皮影戏 珠算 非物质文化遗产 2020年5月11日，习近平来到云冈石窟考察。习近平仔细察看雕塑、壁画，不时向工作人员询问石窟历史文化遗产保护等情况。他强调，云冈石窟是世界文化遗产，保护好云冈石