内容正文:
1.2 有理数
1.2.1 有理数
知识点一:有理数的概念
1.在±1,
2
7
,0,-5,-3
1
3
这几个数中,整数有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
2.对于-3.14,下列说法正确的是( )
A.是负数不是分数 B.是分数不是有理数
C.是负数也是分数 D.不是分数是有理数
3.有下列各数:1,-10,-0.15,0,+6,-
1
2
,其中负分数
有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.下列关于“0”的说法正确的是( )
①是整数,也是 有 理 数;②不 是 正 数,也 不 是 负 数;③
不是整数,是有理数;④是整数,不是自然数
A.①④ B.②③
C.①② D.①③
知识点二:有理数的分类
5.下列说法中,正确的是( )
A.正分数和负分数统称为分数
B.0既是整数也是负整数
C.正整数、负整数统称为整数
D.正数和负数统称为有理数
6.下列说法中错误的有( )
①-2
1
3
是负分数;②4.2不 是 正 数;③自 然 数 一 定 是
正数;④非负有理数不包括0.
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
7.观察下列几个重叠的圆圈,说出重叠部分所表示的数.
8.在-8,200,3
2
7
,0,-5,+13,-
1
4
,-6.9中,正整数
有 m 个,负分数有n 个,则 m+n 的值为 .
9.把下列各数填入相应的大括号里.
-7,3.01,35%,-0.142,0.1,0,-
355
113
,2018.
负数集合:{ };
整数集合:{ };
正分数集合:{ };
非负数集合:{ };
非负整数集合:{ }.
10.在下表适当的空格里打上“√”.
自然数 整数 分数 正数 负数 有理数
3
4
5
-2
1
2
-0.3
0
-4
-3.14
易错点:对有理数的概念及分类理解不透彻而出错
11.下列说法正确的个数有( )
①一个有理 数 不 是 整 数 就 是 分 数;②一 个 有 理 数 不
是正数,就是负数;③一个 整 数 不 是 正 的,就 是 负 的;
④一个分数不是正的,就是负的.
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
3
12.在数0,2,-3,-1.2中,属于负整数的是( )
A.0 B.2 C.-3 D.-1.2
13.请按要求填出相应的2个有理数:
(1)既是正数也是分数: ;
(2)既不是负数也不是分数: ;
(3)既不是分数,也不是非负数: .
14.写出同时满足下列条件的一个有理数:①它 是 整 数;
②它是正数;③它比2大,这个数可以是 .
15.观察 下 面 每 一 列 数,按 其 规 律 在 横 线 上 填 入 适 当
的数.
(1)2,-4,6,-8, , ,14;
(2)
1
3
,-
2
5
,3
7
,-
4
9
,,则它的第7个数是 .
16.将下列各数填入它属于的集合的圈内:
-0.13,-1
3
4
,4.7,3.14,-2,+
1
4
,+21,+1,-8.
探索:这四个集合合并在一起 (填“是”或“不
是”)全体有理数集合.若不是,缺少的是 .
17.请用两种不同的分类标准将下列各数分类:
-15,+6,-2,-0.9,1,
3
5
,0,3
1
4
,0.63,-4.95.
18.有一次同学聚会,小王的座位号与下列一组数中的
负数的个数相等,小李的座位号与下列一组 数 中 正
整数的个数相等.
数:5,-8
2
3
,0,-100,+3
1
3
,-4.11,-0.01,53,
-
2
7
,-10%,+200,-20.
(1)求小王、小李的座位号各是多少?
(2)若这次同学聚会的人数是小王座位号的2倍与
小李座位号的4倍的和,求这次聚会到了多少名
同学?
19.将一串有理数按下列规律排列,回答下列问题:
(1)在 A 处的数是正数还是负数?
(2)负数排在 A,B,C,D 中的什么位置?
(3)第2017个 数 属 于 哪 一 类 有 理 数? 排 在 对 应 于
A,B,C,D 中的什么位置?
4
1.2.2 数 轴
知识点一:认识数轴
1.关于数轴,下列说法最准确的是( )
A.一条直线
B.有原点、正方向的一条直线
C.有单位长度的一条直线
D.规定了原点、正方向、单位长度的直线
2.下列数轴表示正确的是( )
3.下列语句中,错误的是( )
A.数轴上,原点位置的确定是任意的
B.数轴上,正方向可 以 是 从 原 点 向 右,也 可 以 是 从 原
点向左
C.数轴上,单位长度可根据需要任意选取
D.数轴上,与原点的距离等于8的点有两个
知识点二:读出数轴上的点表示的有