内容正文:
4.2 直线、射线、线段
第一课时 直线、射线、线段
知识点一:直线
1.下列说法中,正确的是( )
A.直线a,b 相交于点n
B.直线 AB,CD 相交于点 M
C.直线ab,cd 相交于点 M
D.直线 AB,CD 相交于点m
2.下列说法:①过 一 点 可 以 作 无 数 条 直 线;②两 点 确 定
一条直线;③两直线相交,只 有 一 个 交 点;④过 平 面 内
三点只能画一条直线.其中正确的个数是( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
3.如图,图中的直线可以表示为 或 .
4.用一个钉 子 把 一 根 细 木 条 钉 在 木 板 上,用 手 拨 动 木
条,木条能转动,这说明 ;
用两个钉子把细木条钉在木板上,就能 固 定 细 木 条,
这说明 .
5.植树时,至 少 要 定 出 个 树 坑 的 位 置,才 能 确
定同一行的树坑在同一直线上,其中的数学道理是
.
知识点二:射线
6.上完数学课后,晚上小明拿起手电筒射向远方,高兴
地说这是一条( )
A.线段 B.射线
C.直线 D.不能确定
7.如图,点A,B,C 是同一直线上的三点,下面说法正确
的是( )
A.射线 AB 与射线BA 是同一条射线
B.射线 AB 与射线BC 是同一条射线
C.射线 AB 与射线AC 是同一条射线
D.射线BA 与射线BC 是同一条射线
8.如 图,图 中 能 用 两 个 字 母 表 示 的 不 同 的 射 线 共 有
条.
9.如图,能用点O,A,B,C 中的两个字母表示的不同射
线有多少条? 分别写出它们的名称.
知识点三:线段
10.(2016柳州)如图,在直线l 上有A,B,C 三点,则
图中线段共有( )
A.1条 B.2条 C.3条 D.4条
11.如图,下列说法正确的是( )
A.射线 AB B.延长线段 AB
C.延长线段BA D.反向延长线段BA
12.下列语句正确的是( )
A.画直线 AB=10厘米
B.延长射线OA
C.画射线OB=3厘米
D.延长线段 AB 到点C,使得BC=AB
13.图中共有多少条线段? 把它们写出来.
易错点:考虑问题不全面导致漏解
14.(1)三条直线a,b,c 两两相交,有( )个交点.
A.1 B.2 C.3 D.1或3
(2)过 平 面 内 四 点 中 的 每 两 个 点 画 直 线,可 以 画
条.
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15.下列 说 法:①线 段 AB 和 线 段 BA 是 同 一 条 线 段;
②射线OA 与 射 线 AO 是 同 一 条 射 线;③直 线 的 一
半是射线;④作 直 线ab;⑤作 射 线 CD=5cm;⑥延
长射线OM .其中正确的说法有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.6个
16.如图,对于直线 AB,线段CD,射线EF,其中能相交
的是( )
17.如图,下列说法正确的是( )
A.点 P 在线段AB 的延长线上
B.点 P 在线段BA 的延长线上
C.点 P 在射线AB 的延长线上
D.点 P 在直线AB 的延长线上
18.如图,完成下列填空:
(1)直线a 经过点 , ,但不经过点 ;
(2)点B 在直线 上,在直线 外;
(3)点 A 既在直线 上,又在直线 上.
19.已知平面上四点 A,B,C,D,如图:
(1)画直线 AB,射线CD;
(2)画射线 AD,连接BC;
(3)直线 AB 与射线CD 相交于点E;
(4)连接 AC,BD 相交于点F.
20.小明乘车回奶奶家,发现这条汽车线路上共有6个
站(包括始发站和终点站),学习本书知识后,善于思
考的小明已猜到这条线路上有多少种不 同 的 票 价,
有多少种不同的车票,聪明的你想到了吗?
21.如图:
(1)试验观察:
如果每过两点可以画一条直线,那么:
第①组最多可以画 条直线;
第②组最多可以画 条直线;
第③组最多可以画 条直线;
(2)探索归纳:
如果平面上有n(n≥3)个点,且每3个点均不在
同一直线 上,那 么 最 多 可 以 画 条 直 线;
(用含n 的代数式表示)
(3)解决问题:
某班45名同学 在 毕 业 后 的 一 次 聚 会 中,若 每 两
人握1次手问好,那么共握 次手.
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第二课时 线段长短的比较与运算
知识点一:线段长短的比较
1.要比较线段AB 与CD 的大小,小明将点A 与点C 重
合使两条线段在一条直线上,结果点B 在CD 的延长
线上,则有( )
A.AB<CD B.AB>CD
C.AB=CD D.以上都不对
2.观察如图所示中的线段 AB,CD,它们的大
小关系是 AB CD(填“>”“<”或
“=”),再通过 刻