Unit 5 Lesson 2 &Lesson 3 同步讲义 北师大版英语必修二(教师版+学生版)

2020-10-14
| 2份
| 39页
| 251人阅读
| 12人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高一
章节 Unit 5 Rhythm
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 423 KB
发布时间 2020-10-14
更新时间 2023-04-09
作者 掀起山河来访你
品牌系列 -
审核时间 2020-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25263513.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

ISO学案 学员姓名: 年 级:高中 辅导科目:英语 学科教师: 授课日期 2020年x月x日 授课时段 授课主题 北师大版必修二Unit5 Lesson 2&Lesson 3 同步讲解 教学目标 1. 培养学生把握文章脉络和进行整体阅读的能力。 2. 学会常用的高频短语和词汇用法。 3. 培养和提高英语表达能力,并且能够运用所学知识解决实际问题。 教学重难点 1. 本单元重点单词,(如combine,represent)和重点短语(so that)的用法 2. 扎实掌握常见短语的拓展用法并训练综合做题的能力 教学内容 Unit5Beijing Opera &Experiment in Folk 生 除了花脸以及丑角以外的男性正面角色的统称,分老生(又分重唱的安工老生,重做的衰派老生,重武的靠把老生)、武生(分长靠武生、短打武生并应工猴儿戏)、小生(分扇子生、雉尾生、穷生、武小生) 、红生 、娃娃生。 旦 女性正面角色的统称,分青衣(正旦)、花旦、闺门旦、刀马旦、武旦、彩旦。 净 俗称花脸,大多是扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物,化妆用脸谱,音色洪亮,风格粗犷。“净”主要分为文净、武净两大类。文净又分正净(重唱功,称铜锤花脸、黑头)、副净(重工架表演,称架子花脸),武净分重把子工架的武花、重跌扑摔打的武花(也被称为摔打花脸)、油花(一称毛净)。 丑 扮演喜剧角色,因在鼻梁上抹一小块白粉,俗称小花脸。分文丑(分方巾丑、袍带丑、老丑、荣衣丑,并兼演彩旦、婆子)、武丑(又称开口跳)等。各个行当都有一套表演程式,在唱念做打的技艺上各具特色。 知识点精析 一、重点单词与短语 1.The first step in making a cake is to combine the milk and butter. 制作蛋糕的第一步是把牛奶和黄油掺和起来。 (1)combine vt.(使)联合,(使)结合 combine...with/and...___________________ be combined with...__________________ (2)__________________ n.结合;联合 in combination with__________________ 思考:我们学过的表示“把……与……相联系”的短语还有哪些?请补全。 (1)__________________ (2)__________________ (3)__________________ (1)The magazine___________ fun ___________ complex concepts. 这份杂志把娱乐和复杂的概念结合起来了。(2017·北京) (2)This __________________of healing myself and healing the world struck me as the perfect solution. 这种治愈自己与治愈世界的结合,在我看来是个完美的解决方法。(2017·天津) (3)Diets are more effective when___________(combine) with exercise. 节食与运动相结合才会更有效。 (4)The firm is working on a new product ___________ combination with several overseas partners. 这家公司正在和几家海外合作伙伴联合开发一种新产品。 2.Four generals and four soldiers represent an army of thousands. 四名将军和四名士兵象征一支数千人的军队。 (1)represent vt.代表;象征;描绘 represent...as/to be..._________________________________ represent sth. to sb._________________________________ (2)_______________ n.代表;代理人;adj.有代表性的;典型的 (1)The painting___________the scene of a harvest. 这幅画描绘了丰收的景象。 (2)The company will send a _______________ to New York. 该公司将派一名代表赴纽约。 (3)Let me represent my ideas___________yo

资源预览图

Unit 5 Lesson 2 &Lesson 3 同步讲义 北师大版英语必修二(教师版+学生版)
1
Unit 5 Lesson 2 &Lesson 3 同步讲义 北师大版英语必修二(教师版+学生版)
2
Unit 5 Lesson 2 &Lesson 3 同步讲义 北师大版英语必修二(教师版+学生版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。