高中历史人教统编版(2019)选择性必修3同步练习:第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成

2020-10-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 28 KB
发布时间 2020-10-14
更新时间 2021-09-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25263242.html
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 基础过关练 题组一 印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响                    1.有学者认为,印度的古典文明是从早期吠陀文明发展而来的,而吠陀文明的创造者是在公元前1500年左右来到南亚次大陆的(  ) A.西哥特人 B.波斯人 C.赫梯人 D.雅利安人 2.公元前2千纪中后期,赫梯人建立了一个强大国家。利用强力的战车和先进的冶铁技术,他们很快建立了地区霸权,并与当时周边多个文明发生冲突。其建立霸权的“地区”是(  ) A.西亚 B.南欧 C.西北欧 D.南亚 3.公元前1800年左右,第一个古印欧人部落来到了希腊爱琴海沿岸的亚该亚,希腊的青铜时代就此开启。大约在公元前1600年,另一支古印欧人来到了希腊南部的迈锡尼,此后的500年里,这支古印欧人创造了光辉的迈锡尼文明。随着希腊人一起出现的有(  ) A.法典和文学 B.神话和史诗 C.宗教和法典 D.历法和佛塔 4.公元前6世纪,某一人种崛起于伊朗高原,征服了东到印度河流域,西到巴尔干半岛北部,包括埃及在内的广大地区,建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,并数次入侵希腊。该人种是(  ) A.赫梯人 B.希腊人 C.波斯人 D.雅利安人 5.公元前600年左右,南亚地区陆续兴起一系列国家,印度历史进入列国时代,古代印度社会的重要符号是(  ) A.种姓制度与佛教 B.儒家思想与道教 C.《荷马史诗》与基督教 D.法老与金字塔 题组二 亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 6.约在1世纪,匈奴人开始迁徙,从而导致了一场延续数百年、波及亚欧大陆广大地域的民族大迁徙。这一迁徙的主要方向,一是西进,二是南下。在西方,这一迁徙浪潮所产生的影响是(  ) A.成为西罗马帝国灭亡的根本原因 B.促成了日耳曼诸国的建立 C.加快了封建制度瓦解的进程 D.使赫梯人掌握了马拉战车技术 7.贵霜帝国的建立,为佛教的东传创造了有利条件。2012年10月,位于古丝绸之路东道北段的宁夏回族自治区西吉县出土了17枚铜币,经鉴定为贵霜帝国的钱币。这表明贵霜帝国的建立(  ) A.促进了南亚与中国之间的经济文化交往 B.沟通了中亚与欧洲之间的商贸联系 C.成为中西方文化交流的中枢地带 D.保存和继承了古希腊、罗马的文化遗产 8.有学

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