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2020-2021 学年第一学期永安三中月考试卷
高二历史
(满分 100 分,完卷时间 90 分钟)
学校__________班级_______姓名________准考号______
第Ⅰ卷
一、单项选择题(本题 40 小题,每题 1.5 分,共 60 分。每题所列的四个选项中只有一个选
项是符合题目要求的。)
1.下列早期儒学家的思想主张,
思想家 思想主张
孔子 “仁者爱人”“为政以德”“有教无类”
孟子 “民为贵,社稷次之,君为轻”“施仁政以民,省刑罚,薄税敛”
荀子 “君者,舟也,庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”“制天命而用之”
体现的共同思想是( )
A. 教育思想 B. 农本思想 C. 民本思想 D. 重农抑商
2.以下主张有利于加强中央集权的是( )
A.仁者爱人,民贵君轻 B.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
C.兼爱非攻,节用尚俭 D.法不阿贵,以法治国
3.春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的原因不包括( )
A. 社会处于新旧制度交替的变革时代 B. 思想家著书立说的政治环境比较宽松
C. 私人授徒讲学在当时蔚然成风 D. 封建地主阶级治国模式大体确定下来
4.春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主张进行整理,将它们
分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、
“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别是( )
A.儒、道、墨、法 B.墨、儒、法、道
C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒
5.“臣愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士;数考问以尽其材,则英俊宜可得矣。”这里
的“臣”、“陛下”分别指( )
A.董仲舒、汉高祖 B.贾谊、汉昭帝
C.魏征、唐太宗 D.董仲舒、汉武帝
6.史书记载,两汉皇帝“皆遇灾而惧”,因灾异而下的罪己诏有 58 份之多,下列与此现象
有关的是( )
A.天人感应思想对君主起到一定的劝诫作用
B.汉代统治者关注自然灾害重视百姓的疾苦
C.汉代的干旱、地震、洪涝等自然灾害较多
D.汉代盛行灾异祥瑞学说得到了自然验证
7. 《红楼梦》中,贾宝玉的父亲让仆人转告贾府私塾老师说:“什么《诗经》、古文,一概
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不用虚应故事,只是先把‘四书’一气讲明背熟,是最要紧的。”据此推出符合史实的结论
是( )
A. 理学居于统治地位,“四书”更受重视 B. 孔子权威地位动摇,《诗经》遭到轻视
C. 科举制度弊端暴露,富家子弟弃儒从商 D. 《红楼梦》取材于现实,反映宋代生活
8.与北宋张载的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为天下开太平”和顾炎武的
“天下兴亡,匹夫有责”这两则名句的精神内涵最为接近的是( )
A.己所不欲,勿施于人 B.慎思明辨,格物致知
C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 D.不义而富且贵,于我如浮云
9.有人对这段话的解释是:“仁者,本心之全德。克,胜也。己,谓身之私欲也。复,反也。
礼者,天理之节文也。”这就把“克己复礼”解释为( )
A.“人伦者,天理也” B.“存天理,灭人欲”
C.“宇宙便是吾心,吾心即是真理” D.“心外无物”“心外无理”
10.李贽、顾炎武、黄宗羲、王夫之等思想家挑战正统,提倡个性,批判专制等主张,产生
的根源在于( )。
A.他们具有忧国忧民的情怀 B.明清商品经济的迅速发展
C.受到西方启蒙思想的影响 D.李贽反对君主专制的表率
11.明清之际是一个“天崩地裂”的时代。“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反
思。下列哪项属于其反思后的主张( )
A.“天人感应” B.“工、商皆民生之本”
C.“存天理,灭人欲” D.“以法为本”“法不阿贵”
12.黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同之处是( )。
A.提倡“重农抑商” B.主张学习西方
C.反对经世致用 D.批判君主专制
13.《梦溪笔谈》记载:“方家(指方术之士)以磁石磨针锋,则能指南,然常偏东,不全南也。”
这则材料不能说明( )
A.沈括已经注意到了地磁偏角的存在 B.北宋时人们已经能够制造人工磁体
C.指南针在古代时常被用于迷信活动 D.指南针已经普遍应用于航海事业中
14.《金史》有“声如雷震……人与牛皮皆碎迸无迹,甲铁皆透”的战争场景描