福建省永安市第三中学2020-2021学年高二10月月考历史试题(可编辑PDF版)

2020-10-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2020-2021
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 457 KB
发布时间 2020-10-14
更新时间 2023-04-09
作者 一季
品牌系列 -
审核时间 2020-10-14
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来源 学科网

内容正文:

1 2020-2021 学年第一学期永安三中月考试卷 高二历史 (满分 100 分,完卷时间 90 分钟) 学校__________班级_______姓名________准考号______ 第Ⅰ卷 一、单项选择题(本题 40 小题,每题 1.5 分,共 60 分。每题所列的四个选项中只有一个选 项是符合题目要求的。) 1.下列早期儒学家的思想主张, 思想家 思想主张 孔子 “仁者爱人”“为政以德”“有教无类” 孟子 “民为贵,社稷次之,君为轻”“施仁政以民,省刑罚,薄税敛” 荀子 “君者,舟也,庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”“制天命而用之” 体现的共同思想是( ) A. 教育思想 B. 农本思想 C. 民本思想 D. 重农抑商 2.以下主张有利于加强中央集权的是( ) A.仁者爱人,民贵君轻 B.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏 C.兼爱非攻,节用尚俭 D.法不阿贵,以法治国 3.春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的原因不包括( ) A. 社会处于新旧制度交替的变革时代 B. 思想家著书立说的政治环境比较宽松 C. 私人授徒讲学在当时蔚然成风 D. 封建地主阶级治国模式大体确定下来 4.春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主张进行整理,将它们 分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、 “拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别是( ) A.儒、道、墨、法 B.墨、儒、法、道 C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒 5.“臣愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士;数考问以尽其材,则英俊宜可得矣。”这里 的“臣”、“陛下”分别指( ) A.董仲舒、汉高祖 B.贾谊、汉昭帝 C.魏征、唐太宗 D.董仲舒、汉武帝 6.史书记载,两汉皇帝“皆遇灾而惧”,因灾异而下的罪己诏有 58 份之多,下列与此现象 有关的是( ) A.天人感应思想对君主起到一定的劝诫作用 B.汉代统治者关注自然灾害重视百姓的疾苦 C.汉代的干旱、地震、洪涝等自然灾害较多 D.汉代盛行灾异祥瑞学说得到了自然验证 7. 《红楼梦》中,贾宝玉的父亲让仆人转告贾府私塾老师说:“什么《诗经》、古文,一概 2 不用虚应故事,只是先把‘四书’一气讲明背熟,是最要紧的。”据此推出符合史实的结论 是( ) A. 理学居于统治地位,“四书”更受重视 B. 孔子权威地位动摇,《诗经》遭到轻视 C. 科举制度弊端暴露,富家子弟弃儒从商 D. 《红楼梦》取材于现实,反映宋代生活 8.与北宋张载的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为天下开太平”和顾炎武的 “天下兴亡,匹夫有责”这两则名句的精神内涵最为接近的是( ) A.己所不欲,勿施于人 B.慎思明辨,格物致知 C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 D.不义而富且贵,于我如浮云 9.有人对这段话的解释是:“仁者,本心之全德。克,胜也。己,谓身之私欲也。复,反也。 礼者,天理之节文也。”这就把“克己复礼”解释为( ) A.“人伦者,天理也” B.“存天理,灭人欲” C.“宇宙便是吾心,吾心即是真理” D.“心外无物”“心外无理” 10.李贽、顾炎武、黄宗羲、王夫之等思想家挑战正统,提倡个性,批判专制等主张,产生 的根源在于( )。 A.他们具有忧国忧民的情怀 B.明清商品经济的迅速发展 C.受到西方启蒙思想的影响 D.李贽反对君主专制的表率 11.明清之际是一个“天崩地裂”的时代。“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反 思。下列哪项属于其反思后的主张( ) A.“天人感应” B.“工、商皆民生之本” C.“存天理,灭人欲” D.“以法为本”“法不阿贵” 12.黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同之处是( )。 A.提倡“重农抑商” B.主张学习西方 C.反对经世致用 D.批判君主专制 13.《梦溪笔谈》记载:“方家(指方术之士)以磁石磨针锋,则能指南,然常偏东,不全南也。” 这则材料不能说明( ) A.沈括已经注意到了地磁偏角的存在 B.北宋时人们已经能够制造人工磁体 C.指南针在古代时常被用于迷信活动 D.指南针已经普遍应用于航海事业中 14.《金史》有“声如雷震……人与牛皮皆碎迸无迹,甲铁皆透”的战争场景描

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