山东省烟台市招远第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题(PDF版)

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普通图片版答案
2020-10-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市
地区(区县) 招远市
文件格式 ZIP
文件大小 4.28 MB
发布时间 2020-10-14
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-14
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来源 学科网

内容正文:

$$历史试题评分参考 一、单选题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C B D D C A B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A C C A A D C D A 题号 21 22 23 24 25 答案 C A A B B 二、材料阅读 26.【答案】 (1)时期:魏晋南北朝。(1分) 原因:少数民族内迁,互相争夺统治权;国家分裂,南北矛盾突出;社会混乱,阶级矛盾(6分) (2)原因:北方战乱。(1分) 作用:北民南迁带去先进的技术,有利于江南经济的发展;南北交流,促进了民族交融。(4分) (3)方式:和亲、设立机构、战争、册封。(4分) 主题:统一的多民族封建国家的发展等。(2分) 27.【答案】 (1)不同态度:老子:无为而治,而民自治。(2分) 孔子:以德治民(实行德治),民自悦服。(2分) (2)历史意义:韩非子建立君主权威、控制臣民的主张,体现了建立中央集权的政治思想,适应了建立专制集权的社会趋势,使法家学说逐渐成为新兴地主阶级的治国理论。(2 分)董仲舒的君权神授、尊崇儒术主张,适应了西汉神化皇权、巩固和发展大一统国家的时代需要,也使汉代儒学被确立为封建社会的主流意识形态。(2分) (3)时代特征:君主专制加强,社会矛盾激化;商品经济进人(入)新的繁荣期,出现新的生产方式;思想界活跃,带有反封建色彩的进步思想产生;封建制度渐趋衰落。(6分。每点3 分,答出其中2点即得满分。) 28.【答案】 (1)经济方面:废除井田制,以法律形式承认土地私有,允许土地买卖;重农抑商,奖励耕织;统一度量衡。4分 社会习俗方面:禁止父子及兄弟同居一室;推行一夫一妻家庭政策。(2分) 推动社会转型:改革了原有的土地制度,维护并壮大新兴地主阶级的力量(或从根本上改变了旧有的生产关系,确立了土地私有制);打击并瓦解了旧的宗法制度,使封建国家机器的职能更加健全,中央集权制度的建设从此开始;改革极大地提高了秦国军队的战斗力,为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础。(4分,答出2点即可) (2)孝文帝的汉化政策,既有积极的一面,也有消极的一面。(1分)一方面,孝文帝汉化改革适应了历史发展趋势;缓和了民族矛盾,巩固了封建统治;促进了民族交融;推动了北方经济、文化的发展;为隋唐时期国家的重新统一奠定了基础。(3分)另一方面,孝文帝汉化改革,丢掉了拓跋的勇武质朴,削弱了北魏的军事力量;全盘汉化,使得鲜卑拓跋贵族迅速腐化,严重消蚀了北魏统治者的锐气与活力。(4分) $$

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