6.1我对谁负责　谁对我负责(精品教学课件)-【学海风暴】2020-2021学年八年级上册初二道德与法治(部编版)

第三单元 勇担社会责任 第六课　责任与角色同在 八年级道德与法治·上册 6.1　我对谁负责　谁对我负责 授课人：武老师 * 在社会生活中，每个人都扮演着自己的角色，承担相应的责任。社会和谐、民族振兴、国家富强，离不开你我他的责任和担当。 一、新课引入 二、讲授新课 作为读者…… 保持安静 作为游客…… 作为公民…… 爱护环境卫生 保持安静 文明旅游 作为行人…… 遵守交通规则 一、我的角色　我的责任 探究学习：回顾生活 认识责任 请你列举出你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情。 体贴孝敬父母 不应该用粗鲁的态度对待父母 承担一定的家务 不应该对父母提出过分的要求 上课专心听讲 不应该逃避打扫卫生 帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业 自觉遵守交通规则 不应该做违法乱纪的事 在公交车上给老人让座 不应该破坏公共环境卫生 应该做的事情 不应该做的事情 家庭 学校 社会 一、我的角色　我的责任 1.责任的含义 责任是一个人分内应该做的事情。 补充说明： 课本在这里主要讲了第一层含义，也是最基本的含义，即分内应该做的事。 第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的责任，比如民事责任、刑事责任。 一、我的角色　我的责任 探究与分享 下面这些责任来自哪里？ 道德规范、法律规定 道德规范、法律规定 对他人的承诺、道德规范 2.责任的来源 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自 答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自 一、我的角色　我的责任 救灾中的责任担当 一场突如其来的地震，使整个城市变成一片废墟。余震还未结束，救援工作已经迅速展开：消防员在灭火，战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭建的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动…… 在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ 社会上还有哪些人为救灾承担责任？ 你可以为灾区人民做些什么？ 思考：地震中人人各司其职说明了什么？ 一、我的角色　我的责任 3.责任与角色的关系 （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 （2）每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 一、我的角色　我的责任 请结合下图谈一谈，日常生活中你都扮演了哪些角色，分别承担着怎样的责任？ 讨论一下 国家 爸爸 阿姨 朋友 老师 我 一、我的角色　我的责任 孝敬父母 遵守学校纪律、认真学习 忠诚、互助、互谅 “位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运 遵守社会规则，维护公共秩序 角色 责任 子女 学生 朋友 社会成员 中华儿女 …… …… 二、责任你我他 承担自己的责任 我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。例如，自己洗衣服、做饭，为班级打扫卫生，选择绿色出行方式…… 在当前的生活中： 哪些责任是你独自承担的？ 哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？ 二、责任你我他 思考：如果这些事情由别人来做，对你有什么影响？ 随着年龄的增长，我们承担的责任越来越多。作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。如果这些责任由别人来替我们承担，我们就会失去挖掘自己潜能的机会，我们就不能早日锻炼出自己的各种能力。 二、责任你我他 4.对自己负责的表现及意义 （1）表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事。 （2）意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 二、责任你我他 父母 警察 老师 医生 社会、国家 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 生活中，人人都在承担着各自的责任，或者说在为我们的成长和幸福生活承担着责任，他们是谁？ 说一说 二、责任你我他 5.对他人负责的原因和做法 （1）原因：①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的义务，我们才能共享更加幸福美好的生活。 （2）做法： 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 三、课堂小结 　我们要认识责