第5课 第二次工业革命 课件-部编版历史九年级下册（共40张PPT）

奔驰、福特汽车在全世界都很知名，同学们知道它们什么时候诞生的吗？同时期，在科技革命史上，还出现了哪些新事物？ 猜一猜 打日常生活用品 一根藤儿连万家，家家开出幸福花，花儿夜夜放光芒，工作学习需要它。 电灯 电话 与电有关 没嘴会说话，没手会摇铃， 相隔千万里，说话能听清。 你能说说两则谜底的共同之处吗？ 2 第5课 第二次工业革命 ——人类迈入“电气时代” 3 1、了解第二次工业革命发生的背景和特点。 2、了解第二次工业革命的重大成就（如：电的应用，爱迪生的发明，内燃机、汽车和飞机的发明，化学工业的产生。） 3、理解第二次工业革命的深刻影响。 4．感受科学技术是第一生产力。 学习目标 第二次工业革命 　 19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，带来了社会生产力的巨大飞跃，这就是第二次工业革命。 开始的时间 具体表现 5 原因 “蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷” ——摘自王斯徳《世界近代史》 结合材料，说明第二次工业革命兴起的条件有哪些？ 技术支持 国内统一市场的开辟和国外市场的开拓，资本主义世界市场的初步形成，不断刺激工业发展。 直接原因 第二次工业革命 资产阶级统治在世界范围内巩固和发展（19世纪五六十年代） 政治前提 第一次工业革命促进资本主义经济迅速发展。 经济基础 自然科学研究取得重大突破。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第二次工业革命的背景 美国内战（巩固资本主义制度） 俄国农奴制改革（推动资本主义发展） 日本明治维新（建立资本主义制度） …… 资产阶级统治在世界范围内得到巩固和发展 第一次工业革命促进经济迅速发展 经济基础 政治前提 科学理论的发展 技术支持 第二次工业革命 概况 开始时间 19世纪六七十年代 主要国家 美国 德国 主要标志 电力的发明和广泛应用 显著成就 电力成为新能源进入生产生活领域。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 自主学习 展厅 时间 国家 发明家 成就 电力应用 交通运输