【新教材】2 《红烛》导学案(教师版)—2020-2021学年高一语文统编版(2019)

2020-10-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 2-2 红烛/闻一多
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 509 KB
发布时间 2020-10-13
更新时间 2020-10-13
作者 sdjnklf
品牌系列 -
审核时间 2020-10-13
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来源 学科网

内容正文:

03 《红烛》导学案 学习目标: 1.品读诗歌的语言,把握诗歌的意象及其象征意义。 2.掌握诵读技巧,初步学习鉴赏现代诗歌的方法。 3.了解闻一多三美的主张,领悟“红烛”的象征意义,了解反讽手法。 4.感悟作者的爱国之情,理解诗人献身祖国、甘愿自我牺牲的爱国精神。 重点难点: 1.把握诗歌的意象及其象征意义。 2.掌握诵读技巧,初步学习鉴赏现代诗歌的方法。 学法指导: 诵读、品析、探究 教学步骤 : 一、按照思维导图内容,完成预习 二、助读链接 1.知人论世 ⑴作者简介 闻一多(1899~1946),本名闻家骅,字友三,生于湖北省浠水县。中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,中国共产党的挚友,新月派代表诗人,学者。1912年考入清华留美预备学校。1925年3月在美国留学期间创作《七子之歌》,1923年9月出版第一部诗集《红烛》,1928年1月出版第二部诗集《死水》。1932年到母校清华大学任中文系教授,1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。 ⑵写作背景 1922年闻一多赴美留学,先是专心作画,已初有成就。然而,仍念念不忘对文学的深情,加上寂寞的异国生活和消魂的思乡之情。激发了他的创作冲动,产生出大量的爱国诗篇。1923年,闻一多第一部诗集《红烛》经郭沫若,成仿吾介绍,由泰东书局出版。《红烛》由诗人在清华和美国两个时期的作品组成。它的内容丰富广泛,既反映了当时青年知识分子不满现实的思想情绪,更表现了诗人希望献身艺术、报效祖国的理想;既反映了诗人对资本主义社会的失望和愤恨,更表现了诗人的炽热的爱国思乡之情;同时,既有对爱情、对自然的歌颂和赞美,也有对前途感到渺茫的感伤和哀怨。诗集《红烛》不但以浓烈的色彩独树一帜,而且还以丰富的想象、精炼的语言、典型的东方风格,形成了自己的独特个性。这首与诗集同名的诗篇。就是诗集《红烛》的序诗。 ⑶诗歌“三美”理论 闻一多先生是我国现代文学史上集诗人、学者和斗士于一身的重要诗人。他不但致力于新诗艺术美的探索,提出了音乐美、绘画美、建筑美的诗歌“三美”的新格律诗理论主张,还努力进行创作实践,写出了许多精美诗篇。闻一多先生认为诗歌的音乐美是最首要的,认为“诗所以能激发情感,完全在它的节奏;节奏便是格律……”新诗绘画美理论是先生对中国传统文化的继承,主要指诗的词藻的选用,即诗歌语言要求美丽,富有色彩,

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