内容正文:
第五单元
第2课求解二元一次方程组
一、基础巩固
1.解二元一次方程组的基本思路是________,即变“________ ”为“________ ”,其方法有两种:________消元法和________消元法.
当方程组中某个方程的系数比较简单(尤其是未知数的系数为±1)时,用________消元法为宜;当两个方程的某一个未知数的系数的绝对值相等时,用________消元法为宜;
若不具备上述条件,可以通过适当变形,用________消元法求解.
【答案】消元,二元,一元,代入,加减,代入,加减,加减
2.解方程组①eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y=x-3,,7x+5y=-9,))②eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(3x+5y=12,,3x-15y=-6,))比较简便的方法是( )
A.都用代入法 B.①用代入法,②用加减法
C.都用加减法 D.①用加减法,②用代入法
【答案】B
3.用加减法解方程组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(3x+2y=6,,2x+3y=1))时,要使方程中同一个未知数的系数相等或互为相反数,必须适当变形,以下四种变形正确的是( )
①eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(9x+6y=6,,4x+6y=2;)) ②eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(9x+6y=18,,4x-6y=2;))
③eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(9x+6y=18,,4x+6y=2;)) ④eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(6x+4y=12,,6x+9y=3.))
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
【答案】C
4.用代入法解方程组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(3x-5y=2,①,9x+2y=23②))的最佳策略是( )
A.消y,由②得y=eq \f(1,2)(23-9x)
B.消x,由①得x=eq \f(1,3)(5y+2)
C.消x,由②得x=eq \f(1,9)(23-2y)
D.消y,由①得y=eq \f(1,5)(3x-2)
【答案】B
5.已知x,y满足eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x-3y=1,①,3x-2y=5,②))如果①×a+②×b可整体得到x+11y的值,那么a,b的值可以是( )
A.a=2,b=-1
B.a=-4,b=3
C.a=1,b=-7
D.a=-7,b=5
【答案】D
6.若eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(3x-2y-1))+eq \r(x+y-2)=0,则x,y的值为
( )
A.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=1,y=4))
B.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=2,y=0))
C.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=0,y=2))
D.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=1,y=1))
【答案】D
7.若方程组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x-y=1,,3x+2y=12))的解也是二元一次方程5x-my=-11的一个解,则m的值等于( )
A.5
B.-7
C.-5
D.7
【答案】D
8.如图,在正方形ABCD的每个顶点上写一个数,把这个正方形每条边的两端点上的数加起来,将和写在这条边上,已知AB上的数是3,BC上的数是7,CD上的数是12,则AD上的数是( )
A.2
B.7
C.8
D.15
【答案】C
拓展提升
9.(中考·黔东南州)小明在某商店购买商品A,B共两次,这两次购买商品A,B的数量和总费用如下表:
次序
购买商品A的数量/个
购买商品B的数量/个
购买总费用/元
第一次
4
3
93
第二次
6
6
162
若小丽需要购买3个商品A和2个商品B,则她要花费( )
A.64元
B.65元
C.66元
D.67元
【答案】C
10.用消元法解方程组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x-3y=5,①,4x-3y=2②))时,
两位同学的解法如下:
解法一:由①-②,得3x=3.
解法二:由②,得3x+(x-3y)=2.③
把①代入③,得3x+5=2.
(1)反思:上述两个解题过程中有无计算错误?若有误,请在错误处打“×”.
【答案】解:解法一中的计算有误(标记略).
(2)请选择一种你喜欢的方法,完成解答.
【答案】解:由①-②,得-3x=3,
解得x=-1.
把x=-1代入①,得-1-3y=5,
解得y=-2.
所以原方程组的解是eq \b\lc\{(\a\vs