山东省潍坊市安丘东埠中学2020-2021学年八年级上学期第一次学情调研（10月）道德与法治试题（扫描版）

扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 $$2020-2021学年上学期 八年级道德与法治第一次学情调研试题答案 一、生活情境辨识（将选择题正确答案填在下表中，每题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D C D A A C B C 第Ⅱ卷（非选择题，共70分） 11.关注社会生活 解决生活困惑（10分） （1）①材料中瞒报行程的行为违反社会规则，危害到他人的生命健康，应当受到相应的规则处罚。 ②社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何承担社会责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各尽其责。 ③社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 ④社会规则划定自由的界限，社会规则是人们享有自由的保障。 （答出其中两点即可，每点3分，共6分，其他合理答案皆可酌情给分。） （2）①我们的社会生活绚丽多彩。②人们在社会交往中形成了各种社会关系。③对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。④我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。 （答出其中两点即可，每点2分，共4分，其他合理答案皆可酌情给分。） 12.感受网络生活，共建网络文明(20分） （1）积极影响：①网络改变世界，网络丰富日常生活，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 消极影响：①沉迷于网络，影响学习、工作和生活；②个人隐私容易被侵犯，给被侵害人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。③网络是把双刃剑，一些虚假的、不良信息会歪曲事实、误导大众；侵犯他人人格尊严，侵害他人利益甚至危害社会。 （从两个角度分析，每个角度答出两点即可，每点2分，共8分，仅从一个角度分析最多得4分，其他合理答案皆可酌情给分。） （2）①要理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不沉溺于网络。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。⑤充分利用网络平台为社会发展建言献策，向有关部门积极提出意见和建议，让网络成为汇聚民智，促进社会和谐发展的重要渠道。⑥在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络空间充满正能量，高扬主旋律。 （答出其中四点即可，每点3分，共12分，其他合理答案皆可酌情给分。） 13.遵守社会规则，构建和谐社会（19分） （1）不是。（1分）①自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受社会规则的约束②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利③社会规则是人们享有自由的保障；人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会的有序运行。 （观点1分，理由答出其中两点即可，每点3分，共7分，其他合理答案皆可酌情给分。） （2）①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；②遵守社会规则需要他律和自律。既需要监督、提醒、奖惩等外在的约束，又需要自我约束；③遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行为的准绳，无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行；④我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则，另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则；⑤我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 （答出其中三点即可，每点4分，共12分，其他合理答案皆可酌情给分。） 14.养成亲社会行为 做新时代中学生（21分） (1)①青少年处于走向社会的关键时期。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②有利于在实践中发展和成就自己。③有利于实现自己的人生价值。 （每点3分，共9分，其他合理答案皆可酌情给分。） (2)①我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会服务和奉献社会。②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想,急他人之所急。③主动关心社会，积极融入社会，奉献社会。④在人际交往中养成谦让、分享，帮助他人关心社会发展的亲社会为行为，积极投身于社会实