人教版八年级上册音乐 2.5夜莺 教案

夜莺 一、教学内容 欣赏《夜莺》 二、设计理念 介绍电子乐器及电声乐队的相关知识可以有助于学生更好的理解、欣赏电子音乐，并能感受到其实电子音乐就在我们身边。 三、教学目标 1、了解雅尼及他的作品《夜莺》的音乐特点。 2、通过欣赏和参与音乐活动，获得情感体验。 3、感受中国古典音乐与现代电声音乐相结合的音乐魅力，学习电声乐队知识。 四、学情分析 这一时期的学生对音乐浓厚的兴趣，并能坚持学习，为此，我力求音乐课新鲜、活泼。根据教学的内容和学生年龄特点，主要通过游戏激发学生的兴趣，为后面了解认识电声乐队和电子音乐作个小铺垫。 五、教学重点 对电子乐器和电声乐队的理解和掌握，同时激发学生对电子音乐的兴趣。 教学难点 通过欣赏和参与音乐活动，获得情感体验。 六、教学课时 共设2课时 七、教学准备 多媒体，电子琴 八、 教学过程 一、导入： 1、做游戏——心有灵犀 要求：自愿组合两人一组，一人比划一人猜，比划的学生可以用肢体语言和模仿乐器声音及描述这件乐器的特征，在描述的过程中不能说出带有这件乐器的字词，对猜不出的乐器可以有两次放弃的机会，每组一分钟，猜对最多的组获胜。 第一组：架子鼓、二 胡、电吉他、琵 琶、古 筝 第二组：小提琴、竹 笛、电子琴、电贝司、钢 琴 2、介绍电子琴：可以模仿许多音色，可以存储数十种舞曲的节奏型，并且每种节奏型还可以进行各种音色的变化。 二、介绍电声乐队及电子乐器 1、介绍电子乐器 1）电子乐器指运用电子元件产生和修饰音响的乐器。 2）说一说：同学们还知道哪些电子乐器？ 3）简单介绍：架子鼓、电吉他、电贝司、电子合成器。 4）播放电子乐器现场演奏的相关影片片段。 2、介绍电声乐队 1）电声乐队的概念：指由电子乐器为主组成的乐队。目前比较多见的电声乐队有以下两类：第一类：主要由架子鼓、电吉他、电贝司和电子合成器组成。有时还加一个电子钢琴。第二类：以电声乐队为基础，或者加进铜管乐，或者加进弦乐器，或者加进民族乐器。近年来电声乐队的发展、变化很快，新的乐器和演奏形式不断涌现。 2）介绍一些国内有名的电声乐队。 3、介绍电子音乐 1）电子音乐：即电子合成音乐，指运用电子方法产生和修饰的音乐。 2）欣赏超绚丽的电子音乐。 三、欣赏《夜莺》 接下来我们欣赏一首现代的电子音乐作品《夜莺》。雅尼和夜莺有着这样特殊的情感，这种情感淋漓尽致的渗透在每