1.2信息系统的功能（第1课时）-【新教材】教科版（2019）高中信息技术必修二教案

1.2 信息系统的功能（第1课时） 【教学目标】 1. 通过分析实际的信息系统，知道信息系统的功能。 2. 理解不同功能类型信息系统的基本工作原理。 3. 体验不同功能类型信息系统的应用方法。 【教学重点】信息系统的基本功能与分类。 【教学难点】事务处理系统及管理信息系统的工作原理。 【教学过程】 一、新课引入 在信息社会中，信息系统的应用己渗透到各行各业。它不仅可以提高人们的通信、出行、阅读、管理等活动的效率，还可以提供天气、理财、心理等信息的咨询服务，提高生活、学习、工作的质量。 虽然不同类型的信息系统在功能特点上各不相同，但从信息处理的过程来看，信息系统的功能有相同的特征。 教师：（打开物流信息系统的介绍视频,引现本节课的学习内容） 物流信息系统（视频浏览）https://haokan.baidu.com/v?vid=1094746304022935693 二、体验信息系统的事务处理与信息管理功能 活动1：调查同学们对信息系统的功能需求 教师提示：结合生活、学习需要，调晒同学们对信息系统的功能需求并进行分类整理，分析信息系统功能的共性与个性。 1）需求调查 2）需求分类 功能 举例 输入数据 输出数据 处理方式 提醒、备忘、 转交 闹钟 图书号、学生证号、借阅日期 响铃 时间判断 记录、分析、 查询 运动APP、成绩查询网站 用户信息、位置信息等，准考证号 显示轨迹、步数、显示成绩单 存储、查询、统计 咨询、判断 天气预报网站、心理测试网站 数据分析 显示穿衣指数、列出心量压力等 问题、量表 诊断、翻译 植物识图APP、在线翻译网站 植物图片、外文文本等 出示植物名称、显示译文等 逻辑推理 （对信息系统的需求分析表） 总结： 不同的信息系统其功能不同，工作原理也各不相同。但是，几乎所有的信息系统都包含五大基本功能：输入、存储、处理、输出和控制。 请大家分组讨论，根据调查表选择一个信息系统讨论其基本功能，并完成下列表格。 基本功能 含义 输入功能 取决于系统所要达到的目的、系统的能力以及信息环境的许可 存储功能 系统能够存储各种信息资料和数据 处理功能 基于数据仓库技术的联机分析处理和数据挖掘等 输出功能 不仅是显示信息，也包含输出指令、动作等 控制功能 对构成系统的各种信