高考作文模拟题及范文：关于“乡味”的写作指导（附：写作指导及范文展示）

高考作文模拟题及范文：关于“乡味”的写作指导（附：写作指导及范文展示） 【原题呈现】 阅读下面文字，根据要求作文。 东北人要吃酸菜，陕西人要吃羊肉泡馍，江苏人要吃清炖狮子头。 专栏作者贝小戎说：我们吃东西不只是为了填饱肚子，背后藏着很多因素。 网友代修鹏说：人无法直接进入壮年。童年家乡的一切都在血液里，这里面包括吃过的食物。 你对“乡味”中藏着的因素有怎样的认识与理解，请就此写一篇文章，阐述你的想法。 写作要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。（2020年浙江高三模拟试题） 【材料解析】 这是一道典型的任务驱动型作文写作题，从完整的材料看，三种情境指向明确，为写作画出清晰的路径：话题情境，即写作“回归生活、回归生活、回归现实、回归人生”的具体路径。本道写作试题材料采取的是非连续性文本样式，第一则具体介绍了三个不同地方不一样的食物——东北的酸菜、陕西的羊肉的泡馍和江苏的清炖狮子头；第二则引用专栏作家的话，探讨吃东西包含的意义；第三则引述代修鹏的话，指出随着年龄的增长，家乡的很多实物不仅仅是一种物质的存在，已经承载很多精神的东西，食物也不例外。任务情境，即由话题材料衍生出的具体写作任务。“‘乡味’中藏着的因素”，“ 乡味”从具象上说是一种味道，但是从包含的意蕴看，它有更丰富的意涵，而这是材料的核心所在；“你有怎样的认识与理解”，即自己对提供的材料的理解和看法；“你的想法”，由材料进行发散思维，从材料中获得什么样的启示，由殊相的个案引申开来，展开联想，得出共相的一般性看法。要求情境，即共性的写作要求，包括构思立意的要求、文体的要求、字数的要求和写作规范要求。 厘清“三种情境”在写作中所处的位置和各自所起的作用，基本上抓住了写作的关键处。“话题”划定写作的方向与范围，“任务”规定了写作必须要解决的问题，以及问题所指的内容，“要求”是写作必须遵守的规则，是红线，不能突破。对于材料中包含的这些信息，写作之前必须理清楚。这样，写作时才不至于偏题、走题。 【写作指导】 “乡味”字面意思就是家乡的味道，可以是具体的酸甜苦辣咸的实物所具有的，像东北酸菜的“酸”，陕西羊肉馍的“膻”，江苏狮子头的“清淡”等；也可以是隐性的思想情感的所指，像难以割舍的牵挂，魂牵梦绕的“乡思”，刻骨铭心的伤痛......不论是具象的实物承载，还是