8.1 国家好 大家才会好-2020-2021学年八年级道德与法治上册同步配套课件(部编版)

2020-10-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 国家好 大家才会好
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 48.99 MB
发布时间 2020-10-12
更新时间 2023-04-09
作者 Missss.DeNG
品牌系列 -
审核时间 2020-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25239285.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8.1国家好 大家才会好 01 02 03 04 国家利益的含义是什么? 为什么要维护国家利益? 国家利益涉及的领域及包括的内容? 国家核心利益的内容包括哪些? 05 国家利益和人民利益的关系是什么? 目 录 共和国勋章和人民英雄的颁奖现场 这些英雄和国家的发展有什么关系?和人民有什么关系? 印度疫情形势依旧严峻 1.两组视频的对比,你有什么感想? 2.国家的强大安定与否和人民有什么关系? 探究与分享 国家好,大家才会好。 只有国家繁荣昌盛,社会才能和谐稳定,人民才能幸福安康。 《我爱这土地》 艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的士地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明。 然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉。 诗歌鉴赏 这首诗歌传达了怎样的情感? 谈谈你对国家利益的理解 祖国是我们成长的摇篮,她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化,培育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 认识国家利益 “国”字的演变 结合篆书“国”字和已有的生活经验,分析国家生存和发展需要具备哪些条件。 1.国家利益 01 含义:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和; 02 构成要素:人口、领土、主权和 政权等; 03 重要性:关系到民族生存、国家兴亡。 下列举措的目的和意义是什么? 探究与分享 成立三沙市政府是我国提高国防能力与经济开发利用的大棋,一方面适应中国南海战略的发展,另一方面为突破美国围堵中国战略在南海的捣乱迈出了重要一步。 保护文化遗产,保持民族文化的传承,是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础,也是维护世界文化多样性和创造性、促进人类共同发展的前提。 中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上,我们的饭碗应该主要装中国粮,要进一步明确粮食安全的工作重点,确保谷物基本自给、口粮绝对安全。守住18亿亩耕地红线,不仅为了保证中国人的吃饭问题,也为了保障经济的又好又快发展。 人民空军实行空防合一的体制,我国已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成,由歼击机、强击机、轰炸机、运输机等多机种组成的现代化的高技术军种。主要目的是担负国土防空,支援陆、海军作战,对敌后方实施空袭,进行空运和航空侦察,以维护国家利益。 下列举措的目的和意义是什么? 探究与分享 01 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 02 国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 2.国家利益包括哪些内容?国家的核心利益包括哪些内容? 判断以下事件,属于维护什么国家利益。 中国坚决反对在韩国部署“萨德”导弹防御系统。 国家主席习近平在美国佛罗里达州海湖庄园会见美国总统特朗普。 “一带一路”国际合作高峰论坛在北京举办。 俄罗斯——河北文化周活动在莫斯科中国文化中心举行开幕仪式。 安全利益的维护 政治利益的维护 经济利益的维护 文化利益的维护 国家利益是人民利益的集中表现 (1)在新的一年你的愿望是什么? (2)个人愿望与国家利益之间有什么关系? 在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,与人民的切身利益息息相关。因此,只有国家好,个人的愿望才能实现。 我希望咱们国家越来越强大。 我希望学习取得更大进步。 我希望小区环境优美。 除夕之夜,中学生小京一家围坐在一起,畅谈新的一年的美好愿望。 探究与分享 疫情面前,生命至上,人民的需求是工作的目标,人民的呼声是工作的导向,人民的利益是工作的旨归。“各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切”,1月27日,习近平总书记就疫情防控作出重要指示。 “人民利益放在高于一切的位置上”与教材中“国家利益至上”矛盾吗?为什么? 探究与分享 01 DATA 祖国是我们成长的摇篮,她以广袤的土地和灿烂的思想文化,养育着一代又一代中华儿女。 02 DATA 国家独立、繁荣富强,国际地位不断提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。 这些图片说明了什么? 国家独立自主、繁荣富强,国际地位提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。反之,如果国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害,人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。 如何才能实现国家利益呢? 国家利益只有反映人民利
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