高考作文模拟题及范文：关于“运动”的作文写作指导（附：写作指导及范文展示）

高考作文模拟题及范文：关于“运动”的作文写作指导（附：写作指导及范文展示） 【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。     运动是一切生命的源泉。——达•芬奇     我这一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山 拂晓时分，晨光照亮周遭的一切，一边慢跑一边听着鸟叫，是一种快乐；薄暮夜读，沉浸在书的海洋，让思维徜徉，也是一大乐事。——村上春树    读了上述材料，你有何看法？请写一篇文章表达你的观点。    要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。（河南省名校联盟2020届高三联考作文） 【材料分析】 综观所提供的完整写作材料，它由三个部分组成：话题情境——划定写作的范围、任务情境——立意构思的方向、规范情境——写作的宏观要求。其中，话题情境是写作的核心，它提出了“写作应反映生活、观照人生、关注世情”所应投射的点，即写作要表达对什么现象和问题的看法。就该作文材料看，采取的是非连续性文本样式，三个人的话，达•芬奇强调运动对生命的意义——生命的源泉，孙中山的话强调的是读书对一个人的价值——不读书，不能够生活，村上春树的话分别强调了运动与读书在生命中所发挥的作用——晨光里跑步是快乐，薄暮夜读是乐事。从直接语义看，三则材料讨论了两个话题——运动和读书，两者在表层意义上没有直接的关联性；但是从深层语义上分析，它们都在强调“运动”在一个人的生活和生命中所发挥的作用。就一个人的构成体而言，肉体的生物性存在和精神的社会性存在是最基本的两种形式。就一个人的生命需求而言，不外乎涉及物质的和精神的两个层面。而对物质的索取需要积极参与活动，对精神的汲取同样离不开“思接千载，视通八级”。尽管展演的方式不同，但从本质上说，它们都是运动，都以各自的方式在人的生命中发挥着重要的作用。——“运动是生命的源泉”、“不读书，不能够生活”、“运动享受快乐、读书是一大乐事”。 形式上看是相对独立的，其实是形断意连，三个人的话从不同的角度阐释“运动”——身体的和精神的——意义，以及各自在生命中所处的位置。进而思之，既然“运动”价值如此之大，那么要很好地生活，活出生命的质量与色彩就应该以积极的心态参与到运动中。从“运动重要”到“倡导运动”、从“个体性”到“普世性”、从“身体运动”到“精神运动”，简单梳理，三则材料包含了这些内容。厘清了话题情境