人教版道德与法治八年级上册 5.3 善用法律 课件 (共27张PPT)

激趣导入 思考：你遇到过类似的事情吗？你当时是怎么做的？ 善用法律 第五课 做守法的公民 法 律 用 善 善用法律 请同学们在5分钟之内阅读完教材P57-62页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 课堂预习 1、遇到侵害时，怎样维护合法权益？ 2、提供法律服务和帮助的机构有哪些？ 3、诉讼的含义、地位、种类？ 4、为什么要同违法犯罪作斗争？ 5、青少年怎样同违法犯罪行为作斗争？ 善用法律 遇到侵害 依法求助 01 善用法律 善用法律 Uphold rights and interests by law 活动一：出谋划策 善用法律 （1）如果你是刘丽丽，还应该怎么做？ 我叫刘丽丽，今年14岁，2000年3月3日爸爸妈妈离婚后，我随爸爸和奶奶生活。爸爸经常赌博，夜不归宿，还经常打我，不让我上学。我告诉奶奶，奶奶说他毕竟是我亲生爸爸，一家人的生活还得靠他，叫我不要乱说。我偷偷找过妈妈，妈妈也无能为力，也找过学校和乡政府帮忙，虽多次劝说，但没有太大改变。 善用法律 1、遇到侵害时，怎样维护合法权益？ （1）要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 善用法律 （2）如果要用法律方式，刘丽丽可以向谁求助或咨询？ 2、提供法律服务和帮助的机构 法律服务所 1 律师事务所 2 法律援助中心 4 公证处 3 自行阅读P58--59阅读感悟了解这些机构之间的区别（3分钟） 善用法律 咨询法律条文应该到？ 打官司需要找？ 财产公证需要去？       无力支付法律服务费用可以到？  通过阅读，你知道下列情况应到什么机构吗？ 善用法律 1、遇到侵害时，怎样维护合法权益？ （1）要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 （2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 善用法律 通过一番了解，刘丽丽向人民法院提出转移抚养权的诉讼，决定不追究爸爸虐待自己的责任了，只想由母亲抚养自己，但父亲必须付给抚养费和教育费，并最终胜诉。 （3）丽丽采取哪种手段来维护合法权益？ 通过诉讼维权 善用法律 含义 诉 讼 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 地位 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。 如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通