人教版道德与法治八年级上册 第四课 社会生活讲道德 同步测试

初中道德与法治八年级上册第四课练习题 一、单项选择题 1. 杭州图书馆接纳拾荒者进馆休息、读书的这一举动被网名在网上热传，杭馆负责人表示：无权让任何读者离开。为此杭馆被网友赞为“最温暖的图书馆”。这一事例启示我们（    ） ①要积极关注、重视他人  ②要平等对待他人 ③学会换位思考，理解他人的难处，包容他人 ④要主动营造互尊互敬的社会氛围，提高社会的文明程度 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 2. 对如图漫画《谦让》所反映的现象，认识正确的是（　　） ①公民在行使权利时，不得损害其他公民的合法权益 ②尊重他人，才能贏得他人的尊重 ③换位思考，理解他人 ④孝老爱亲是人人都必须做到的 A. ②③ B. ②③④ C. ②④ D. ①②③ 3. 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。因为（    ） A. 只有获得他人的尊重，才能够做到尊重他人 B. 获得他人的尊重是自己骄傲的资本 C. 受到尊重是获得他人赞许的唯一途径 D. 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验 4. 平日沉默寡言的小梅同学在数学课上提出了一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（    ） A. 尊重他人要学会平等待人，换位思考 B. 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验 C. 尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂 D. 受到他人尊重能够战无不胜 5. 文学家胡适先生曾说：“世间最可恶的事，莫过于一张生气的脸；世间最糟糕的事，莫如把生气的脸摆给旁人看。”对此理解正确的是（    ） ①尊重他人就是不要生气  ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重  ③尊重是社会文明的重要特征  ④尊重他人是一个人的内在修养和外在表现 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. 尊重，是一种美德、是一种精神、是一种生活态度，千万不要小觑了尊重的力量。关于尊重的力量说法错误的是（    ） A. 受到尊重能够增强自尊与自信 B. 尊重能提高物质生活水平 C. 尊重有利于提高社会文明程度 D. 尊重使社会生活和谐融洽 7. 邀请朋友到家里聚会，有时会因为音乐声、笑闹声影响到左邻右舍的生活。某小区居民卢女士在自家单元电梯口贴出了一张