11.1.1 杠杆 —苏科版九年级上册课件+素材

学习目标 1、知道什么是杠杆 2、会归纳出杠杆的五要素 3、会正确画出杠杆的力臂 撬石头 生活中有许多任务都是用类似的方法来完成的。 还有羊角锤、镊子、筷子等 认识杠杆 总结归纳：这些工具在工作时有哪些共同的特点？ 有力的作用 绕一固定点转动 硬棒 杠杆: 将一根在力的作用下可绕一 固定点转动的硬棒称做杠杆。 支 点(o)：杠杆绕着转动的点 动 力(F1)：促使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离 (力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线) 2、杠杆的五个要素： 重要概念 例1：找出下列支点 F1 F2 F1 F1 F2 例2：在下图中找出力的作用线 F1 支点 支点 力臂的作法 1.找出支点O 2.沿力的方向作出力的作用线 通过力的作用点沿力的方向所引的直线， 叫做力的作用线。 3.从支点向力的作用线作垂线，并标出垂直符号 用大括号标出动力臂的长度l1、阻力臂的长度l2。 F2 F1 动力臂L1 阻力臂L2 O 力臂的作法 支点O 动力臂l1 阻力臂l2 动力F1 阻力F2 ∟ ∟ 1.找支点 2.作力的作用线 3.作力臂 杠杆示意图的作法 ● O ● ● F1 F2 ∟ l1 ∟ l2 杠杆示意图的作法 l1 F1 l2 F2 o ∟ ∟ 1、画出图中杠杆各力的力臂 F1 F2 L1 L2 F1 F2 L1 O L2 O 当堂训练 2、如图所示，一个绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，以及动力 F1的力臂l1 ，在图中作出阻力F2的力臂l2以及动力F1的示意图。 F2 ● O F1 l2 l1 ● ● ∟ ∟ 1、通过本节课的学习，你认识了什么？ 2、你还能提出哪些想解决的问题？ 课堂小结 A组：作出课本P5图11-6中（c）、（d）、（e）杠杆力臂的示意图。 B组：作出课本P5图11-6中（c）、（d）、（e）杠杆力臂的示意图。 C组：作出课本P5图11-6中（c）、（d）杠杆力臂的示意图。 $$