议论文阅读方法大全—安徽省2021年中考语文

中考语文议论文阅读方法大全 （胡白杨整理编辑） 文体知识及能力目标 【文体知识】： 1、概念：议论文又称论说文，是一种以议论为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文章体裁。 2、分类：广义的议论文，一般可分为政治论文和学术论文。从论证方式来看，议论文可分为立论文和驳论文两大类型。 3、特点：内容具有理论性，结构具有逻辑性，语言具有概括性。 4、结构：(1)一般来说，议论文的整体结构大体可分为三部分： 　　①提出问题(引论)，文章开头部分，引出文章要论述的问题；②分析问题(本论)，是议论文的主体部分，即运用论据来证明中心论点的部分；③解决问题(结论)，即在分析问题的基础上得出的结论部分。　　 　　在论证中可以分为两大类，一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；一是并列展开的论述结构，叫“横式”。其他各种结构是从这两种结构中派生的。如“横式”中可派生为“并列式”、“对照式”、“总一分一总”式，“总一分”式，“分一总”式。“纵式”的派生式有“层层深入”式、“起承转合式”。 　　(2)议论文基本结构形式的特点 　　①“并列式”：在论证中，文章的层次、段落之间是平行的、并重的。论据和论据之间也往往构成并列关系。如《纪念白求恩》依次论述了白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神，这几个层次之间是平行的、并重的。 　　②“对照式”：论述中的层或段之间，把两种事物作对照，或用一种事物来衬托另一种事物。如《纪念白求恩》中就用不少人工作不负责任等等的不良作风，反衬白求恩毫不利已、专门利人的精神。 　　③“总一分一总”式：先列出全文的中心论点，然后对论点分析、论述，最后归纳总结全文。如《谈骨气》中第一句把高度概括的题目扩充成中心论点。文章用三个事例分别从三个方面证明“我们中国人是有骨气的”这个中心论点，三个事例作为典型，各突出其中的一个方面。最后总结全文，指出无产阶级骨气的具体表现，号召我们克服困难，奋勇前进。 　　④“总一分”式：论述的两部分的关系是先总括地说，然后再分别论述。如《“友邦惊诧”论》开头从学生请愿一事写起，引出反动电文的论点和论据(总说)，然后批驳反动电文的论点，再推翻反动电文的论据(分说)。 　　⑤“分一总”式：先分说，从几个角度论证中心论点；再总说，归纳出结论。如《论求知》第二、第三部分都用了先列举分述，后归纳总说的结构形式。 　　⑥“层层深入”式：论述的层次一层比一层推进，一层比一层深入，各层的排列顺序不能调换。如《怀疑与学问》，在开头提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述。 　　⑦“起承转合”式：开头破题，引出论述的问题，接着承接开头，阐述所论述的问题；“转”是从各个角度证明论点；最后归纳，就是“合”。 5、要素：议论文有三要素，即论点、论据和论证。 ①论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂，要解决“需要证明什么”的问题。议论文一般只有一个中心论点，有时议论文会围绕中心论点提出几个分论点。 ②论据：是论证论点的材料。是为论点服务的，要解决“用什么来证明”的问题。常用的论据有两种类型——事实论据和道理论据。事实论据包括具有代表性的确凿的事例或史实。道理论据，指经过人们实践检验为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论、自然科学原理、定律及谚语、名言、警句等。 ③论证：指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。要解决“怎样证明”的问题。论证方法多种多样，常见的有四种：A举例论证，列举确凿、有代表性的事例证明论点；B道理论证，用经典著作的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；C对比论证，用正反两方面的论点或论据作对比来证明论点；D比喻论证，用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 【能力目标】： 具有区分观点、材料的能力。 能够发现材料之间的联系。 提高自主思考、判断的能力。 培养组织表述语言的能力。 中考考点及命题解读 考点一、提炼或概括文章的论点 【知识点解说】：无论是立论还是驳论或立论驳论相结合，每一篇议论文都应当有作者明确的论点。论点是作者对所论述问题的主要见解和主张，是文章的中心，只有准确把握论点，才能准确理解文章中提出的见解和所要解决的问题。阅读时应注意：要区分中心论点和分论点的关系。一篇议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，它们从属于中心论点，是作者阐明中心论点的几个方面，同时也是该部分的论点。 ★【典型考题】：选文的中心论点是什么？或：本文作者要表达的主要观点是什么？ ☆例文导引1： 善 于 舍 弃 ①现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。 ②“鱼,我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到，当然是最理想