第二章 章末整合-课件【新教材】浙科版(2019)高中生物必修二

2020-10-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 -
章节 第二章 染色体与遗传
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.35 MB
发布时间 2020-10-10
更新时间 2020-12-16
作者 绯绯筱雪
品牌系列 -
审核时间 2020-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25224649.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

章末整合 染色 体与 遗传 课前篇自主预习 一、有丝分裂与减数分裂异同 1.各时期染色体行为比较 分裂 时期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 前期 有同源染色体;无联会,不形成四分体;有染色单体;染色体随机分布 有同源染色体;联会,形成四分体;有染色单体;四分体随机分布 无同源染色体;无联会,不形成四分体;有染色单体;染色体随机分布 中期 有同源染色体;有染色单体;染色体在赤道面上排成一行 有同源染色体;有染色单体;染色体在赤道面处排成两行 无同源染色体;有染色单体;染色体在赤道面上排成一行 后期 有同源染色体(看一极);无染色单体;着丝粒分裂,染色体移向两极 有同源染色体(两极间);有染色单体;同源染色体分离,染色体移向两极 无同源染色体;无染色单体;着丝粒分裂,染色体移向两极 课前篇自主预习 2.各时期图像比较 课前篇自主预习 例题下图表示某种高等生物(含2对染色体)的几个正在分裂的细胞示意图,据图回答下列问题。 课前篇自主预习 (1)该图所示的是    (填“动物”或“植物”)的细胞分裂。A图表示          期,此细胞称为         细胞,此细胞中有    对同源染色体。此时,染色体的主要变化是                        。  (2)B图表示的是           期,此细胞中含有   对同源染色体,有   条染色单体,此细胞分裂后产生的子细胞是   细胞。  (3)C图表示               期,此细胞有   对同源染色体,染色体的主要变化是                  ,分裂产生的子细胞是   细胞。  课前篇自主预习 解析:(1)根据细胞中含有中心体可知,该高等生物为动物。A图中细胞同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,根据细胞质均等分裂,可判断此细胞称为初级精母细胞,此细胞中有2对同源染色体。此时,染色体的主要变化是同源染色体分离、非同源染色体自由组合。 (2)B图中细胞每一极含有同源染色体,表示的是有丝分裂后期,此细胞中含有4对同源染色体,0条染色单体,有丝分裂产生的子细胞是体细胞。 (3)C图中细胞无同源染色体,且染色体向两极移动,表示减数第二次分裂后期,此时染色体的主要变化是着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,分裂产生的子细胞是精细胞。 答案:(1)动物 减数第一次分裂后 初级

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