1.1 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律-练习【新教材】浙科版(2019)高中生物必修二

2020-10-10
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 -
章节 第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 67 KB
发布时间 2020-10-10
更新时间 2020-12-16
作者 绯绯筱雪
品牌系列 -
审核时间 2020-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25224525.html
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来源 学科网

内容正文:

第一章遗传的基本规律 第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交 实验中总结出分离定律 课后篇巩固提升 基础巩固 一、选择题 1.下列属于相对性状的是(  ) A.人的ABO血型 B.豌豆的黄豆荚和绿子叶 C.果蝇的红眼和棒眼 D.猫的短耳和狗的长耳 解析人的ABO血型包括A血型、B血型、AB血型、O血型,属于同种生物同一性状的不同表现类型,属于相对性状,A项正确;豌豆的黄豆荚和绿子叶、果蝇的红眼和棒眼,均为同种生物的两种性状,都不属于相对性状,B、C两项错误;猫的短耳和狗的长耳为两种生物的耳朵的长度,不属于相对性状,D项错误。 答案A 2.完全显性条件下,下列各组实验结果将出现性状分离的是(  ) A.BB×BB B.BB×Bb C.Bb×Bb D.bb×bb 解析完全显性条件下,Bb×Bb的杂交后代会出现性状分离。 答案C 3.下列有关孟德尔定律的一些概念叙述,错误的是(  ) A.性状是指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称 B.根据显性现象的表现形式,可将显性分为完全显性、不完全显性、共显性三种类型 C.控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因 D.性状分离是指子代同时出现显性性状和隐性性状的现象 解析性状是指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称,A项正确;根据显性现象的表现形式,可将显性分为完全显性、不完全显性、共显性三种类型,B项正确;控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因,如基因P和p,C项正确;性状分离是指杂交后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象,D项错误。 答案D 4.(2018浙江4月学考)一对A血型和B血型的夫妇,生了AB血型的孩子。AB血型的这种显性类型属于(  ) A.完全显性 B.不完全显性 C.共显性 D.性状分离 解析人类的ABO血型,是由三个基因即IA、IB和i控制,AB血型的基因型为IAIB,其红细胞膜上既有A抗原又有B抗原。这说明IA和IB这两个基因间不存在显隐性关系,两者互不遮盖,各自发挥作用,表现为共显性,C项正确。 答案C 5.某植物的抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是(  ) A.抗病纯合子×感病纯合子 B.抗病株×抗病株,或感病株×感病株 C.抗病株×感病株 D.抗病纯合子×抗病纯合子,或感病纯合子×感病纯合子 解析抗病纯合子与感病纯合子杂交,后代

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