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初中语文模拟(十)试题卷答案
1【答案】B.汲取(jí);C.娉婷(pīng);D.惊骇(hài),矫(jiǎo)揉造作。故答案为:A
2.【答案】A.“形消骨立”应为“形销骨立”;B.“脏物”应为“赃物”;D.中“一代天娇”应为“一代天骄”。故答案为:C
3. 【答案】A.断章取义:指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。符合语境。B.附庸风雅:指为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。含贬义,不合语境。C.富丽堂皇:意思是形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。符合语境。D.一意孤行:意为不接受别人的劝告,顽固地按照自己的主观想法去做。符合语境。故答案为:B[来源:学。科。网]
4. 【答案】D
5. 【答案】结合语段的内容,我们可以得出这是一段议论性的文字。第一句话是阐述的道理,所以与之相接的一句话应该为②句,我们就可以排除AB项;仔细观察CD项,第二句话选择的都一样,都是①句;接着来分析,⑤句“然后”应该是紧接着①句来的,所以选D。
6. (1)【答案】C 《智取生辰纲》节选自《水浒传》,作者是元末明初的小说家施耐庵,选文的高潮部分主要写梁山英雄排座次。
(2)【答案】《黎明的通知》是艾青创作的一首现代诗。作者:艾青,原名蒋正涵,号海澄,曾用笔名莪加、克阿、林壁等,浙江省金华人。1933年第一次用笔名艾青发表长诗《大堰河--我的保姆》。
二、古诗文积累与阅读理解(共29分)
(一)古诗文名句默写(8分,每空1分)
7【答案】(1)归雁洛阳边(2)长风破浪会有时(3)病树前头万木春(4)采菊东篱下(5)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(6)会当凌绝顶,一览众山小 [来源:学§科§网Z§X§X§K]
(二)古诗阅读理解(5分)
8.【答案】C E “易安居士”是李清照的号。 本词基调高昂,语言刚健清新。
【答案】11. ①全;②迫近;③规模;④日光12.①这就是岳阳楼的壮丽景象,前人的记述很详尽了。②离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,害怕被批评指责。13.B 14.思想上,我们青少年应该像范仲淹一样从小树立远大志向,以天下为己任;行为上,我们要发奋读书,刻苦学习,并严于自律,学好本领,长大后才能报效国家。
12. C
13. 狐假虎威 比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人
三、现代文阅读理解(共41分)
(一)阅读下文,完成14-16题(9分)[来源:学#科#网Z#X#X#K]
【解析】
1.B(3分)(提取青蒿素治疗疟疾属于现代中医技术,并非古老的中医疗法。)
2.A(3分)(张冠李戴,原文是说屠呦呦认为而非葛洪认为。)
3.D(3分)(就可以保17障评比的公开、透明,说法过于绝对。)
(二)阅读下文,完成17-20题(18分)
【答案】15.(1)“亮”的意思是醒目、耀眼,突出了窗花的鲜活与鲜艳,表现了作者看到陕北窗花时的惊喜及赞美之情。这一句总领全文,奠定了全文的情感基调,为下文揭示窗花的内涵作铺垫,也与文章最后一句话相照应。[来源:Zxxk.Com]
16.①用比喻。作者将老人剪纸比作“侍弄土地”,写出老人对剪纸的虔诚、一丝不苟,表现了老人对生活的热爱。②贴满窗棂的鲜红、热烈的窗花照亮了作者的手,感染并启迪了作者,使作者的心灵变得纯净。
17.①窗花中往往蕴藏着动人的人生故事;②窗花是陕北人的精神食粮;③窗花折射出剪纸人的生活及其丰富的想象力;④窗花表现了鲜活的大干世界。
18.①敲门前的想象,体现了作者对剪纸艺术的神往与喜爱;②对剪子声音的描写,突出了剪纸艺术超越寻常生活的艺术魅力,肯定了陕北人对精神世界的追求;③对剪纸人双手的描写,表达了对勤劳智慧的陕北人和他们的剪纸艺术的赞美。
(三)阅读下文,完成21-23题(14分)
【解析】1. 我们要以“无我”之境写 “大我”人生。
2.举例认证。列举了她在战争年代与和平年代的光辉事迹,更加详地论证了张富清同志的平凡而伟大。
3.雷锋、张海迪、孔繁森、赖宁、白求恩、雷锋、张海迪、焦裕禄 、王乐义.很多名人父母 、任劳任怨的清洁工人,像园丁一样哺育我们的老师,还有那不知名的热心人。
四、写作(40分)
作文评分标准
一类卷
(40~35分)
1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。
2.结构严谨,注意照应,详略得当。
3.语言得体、流畅。
二类卷(34~30分)
1.立意明确,中心突出,材料具体。
2.结构完整,条理清楚。
3.语言规范、通顺。
三类卷(29~20分)
1.立意明确,材料能表现中心。
2.结构基本完整,有条理。
3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷(19~15分)
1.立意不明确,材料难以表现中心。
2.结构不完整,条理不清楚。
3.语言不通顺,错