第3章 章末检测-2020-2021学年高一生物课时同步练（人教版必修1）

第三单元 细胞的基本结构——章末检测 一、选择题 1．“体验制备细胞膜的方法”的实验中，材料选用哺乳动物成熟的红细胞，关键原因是哺乳动物成熟的红细胞(　　) A．是动物细胞 B．无细胞核 C．有各种细胞器 D．无细胞核及各种细胞器 【答案】D 【解析】本实验之所以选择哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料，原因就是哺乳动物成熟的红细胞无细胞核及众多的细胞器。这样，红细胞吸水涨破后剩余的就是纯净的细胞膜，避免了核膜及各种细胞器膜的干扰。 2．肝细胞和甲状腺细胞的功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的成分中(　　) A．脂质不同 B．磷脂不同 C．蛋白质不同 D．水不同 【答案】C 【解析】决定细胞膜功能复杂程度的是蛋白质的种类和含量，不同细胞膜功能差别较大，就是由蛋白质的种类和含量不同引起的。 3．下列关于植物细胞细胞壁的说法，不正确的是(　　) A．植物细胞都有细胞壁 B．细胞壁的化学组成中含有多糖 C．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用 D．细胞壁可控制物质进出细胞 【答案】D 【解析】植物细胞都有细胞壁；其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，纤维素是多糖；细胞壁对植物细胞有保护和支持作用；细胞壁是全透性的，不能控制物质进出细胞。 4．功能越复杂的细胞膜，其蛋白质种类和数量越多，下列除哪项外，均属于正常机体细胞膜上的蛋白质(　　) A．具有信息转换的受体蛋白 B．具有催化作用的蛋白质 C．具有识别功能的糖蛋白 D．具有运输功能的载体蛋白 【答案】B 【解析】细胞膜上行使多种功能的成分是蛋白质，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质种类和数量越多。细胞膜上的蛋白质能够识别、信息交流，以及运输进出细胞的物质。起催化作用的蛋白质是酶，不是膜蛋白的功能。 5．下列过程主要与细胞膜的功能有关的是(　　) A．保障细胞内部环境的相对稳定 B．合成与分泌激素 C．红细胞运输氧气 D．激素在血液中的运输 【答案】A 【解析】细胞膜是系统的边界，它与外界环境隔开，保证了细胞内部环境的相对稳定；激素分子与靶细胞膜表面的受体结合，体现细胞膜的信息交流功能，而激素的合成、分泌及运输则不是细胞膜的功能。 6．下列关于细胞膜的功能的叙述，不正确的是(　　) A．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关 B．细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动 C．相邻两个细胞的信息交流全靠细胞间接触 D．细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相对的 【答案】C 【解析】在解答本题时既要掌握细胞间信息交流的方式，又要理解细胞间信息交流的意义，同时还要全面理解细胞膜控制物质进出细胞的普遍性和相对性。 7．为了检测麦种的质量，将麦种100粒浸入红墨水中，2 h后用刀片纵剖开，发现胚乳被染红95%，胚被染红32%，因而断定麦种发芽率太低不宜作种。下列对此检测原理的解释最正确的是(　　) A．胚和胚乳都具有控制物质进出的功能，细胞不需要的色素不会被吸附和吸收 B．胚如果是活细胞，红色素就不会被选择吸收 C．胚乳没有细胞结构，主要成分是淀粉，可吸附色素 D．胚乳的活细胞少，对色素不具选择吸收作用 【答案】B 【解析】如果小麦种子的胚和胚乳细胞全部为活细胞，其细胞膜应具有控制物质进出的功能，则色素分子不能进入细胞，而由题干信息知部分色素分子已进入细胞，说明小麦种子的部分细胞已死亡，即小麦种子的发芽率过低，由此判定B项符合题意。 8．粉红色康乃馨传说是圣母玛利亚看到耶稣受难时流下伤心的泪水，眼泪掉下的地方就长出康乃馨，因此粉红色康乃馨是不朽的母爱的象征。决定康乃馨叶片呈绿色，花呈粉红色的物质分别分布在(　　) A．细胞核和溶酶体 B．叶绿体和细胞质基质 C．叶绿体和液泡 D．叶绿体和线粒体 【答案】C 【解析】植物的叶片呈现绿色的原因是叶绿体中含有较多的叶绿素，花的颜色由液泡中的花青素决定。 9．下列关于线粒体和叶绿体共同点的描述错误的是(　　) A．都是双层膜结构的细胞器 B．基质中都含有DNA C．所含酶的功能都相同 D．都不存在于原核细胞中 【答案】C 【解析】这两种细胞器都有内外膜结构，都含有DNA，只能存在于真核细胞中，但所含酶不同，线粒体中酶与有氧呼吸有关，叶绿体中酶与光合作用有关。故C项错误。 10．下列有关动植物细胞结构的比较，不正确的是(　　) A．细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构 B．液泡主要存在于植物细胞中，中心体见于动物和某些低等植物细胞中 C．没有叶绿体的细胞一定不是植物细胞 D．植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，而动物细胞没有 【答案】C 【解析】叶绿体存在于植物细胞中，但植物细胞不一定有叶绿体，如根尖细胞。 11．下列有关细胞质基质的叙述，