3.1 细胞膜——系统的边界-2020-2021学年高一生物课时同步练（人教版必修1）

第三单元 第1课 细胞膜——系统的边界 一、选择题 1．制备细胞膜时，通常选取的细胞和处理方法分别是(　　) A．哺乳动物成熟的红细胞，将其放入生理盐水中 B．人的白细胞，将其放入清水中 C．兔子的成熟红细胞，将其放入清水中 D．哺乳动物的肌细胞，将其放入生理盐水中 【答案】C 【解析】选材时要获得纯净的细胞膜，最好选用不具有细胞核及具膜细胞器的哺乳动物成熟的红细胞；处理时要使细胞涨破应放入低渗溶液或清水中，即C项符合题意。 2．下图表示细胞膜中的各种成分及其含量，其中①②③对应的成分是(　　) A．①磷脂，②蛋白质，③胆固醇 B．①蛋白质，②脂肪，③纤维素 C．①脂质，②蛋白质，③糖类 D．①蛋白质，②脂质，③糖类 【答案】C 【解析】细胞膜中脂质含量最多，其次是蛋白质，含量最少的是糖类。 3．心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞在细胞膜上的不同主要体现在(　　) A．磷脂的含量高低 B．蛋白质的含量及种类不同 C．糖类的含量及种类不同 D．脂质的含量及种类不同 【答案】B 【解析】细胞具有多样性，不同细胞的结构不同，导致功能存在差异。细胞膜的不同主要体现在蛋白质的种类和含量的不同上。 4．在洋葱鳞片叶的表皮细胞内，液泡中含有紫色的花青素。将鳞片叶的表皮撕成若干小方块放入清水中，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的升高，观察到水的颜色会逐渐变为紫色。其主要原因是(　　) A．细胞壁在加温中受到破坏 B．水温升高，花青素的溶解度加大 C．加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的作用 D．加温使水中的化学物质发生了反应 【答案】C 【解析】由题意知加温后水的颜色变为紫色，说明液泡中的色素由液泡流出后经细胞膜进入水中，即由于水温升高，导致细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的作用。 5．据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用。上述材料体现了细胞膜(　　) A．保障细胞内部环境的相对稳定 B．控制物质进出细胞 C．进行细胞间的信息交流 D．组成成分主要为磷脂和蛋白质 【答案】C 【解析】由题干信息可知，内皮素拮抗剂可以和黑色素细胞膜受体结合，使内皮素失去作用，故体现了细胞膜的信息交流功能。 6．“在原始海洋中，生命起源过程至关重要的阶段是膜的出现。”这一提法的重要依据是(　　) A．细胞膜是细胞的结构组成部分 B．细胞膜上有许多功能蛋白 C．细胞膜将生命物质与外界环境分隔开，使其成为相对独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定 D．细胞膜能控制物质的进出 【答案】C 【解析】原始海洋中的有机物逐渐集聚，并且相互作用，演化出原始的生命，由于膜将生命物质与外界环境分隔开来，产生了原始细胞，并成为相对独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定，这是生命起源过程中至关重要的阶段。 7．下列有关细胞膜制备及观察的叙述，正确的是(　　) A．家鸡的红细胞是最佳的实验材料 B．若选用洋葱鳞片叶表皮细胞，则需先用吸涨法去除细胞壁 C．制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用离心法获取 D．可以用高倍镜直接进行观察 【答案】C 【解析】一般选择哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料。用吸涨法不能去除植物细胞壁。观察时应先用低倍镜，再用高倍镜。 8．对于功能复杂的细胞膜，以下说法正确的是(　　) A．脂质的种类和数量较多 B．蛋白质的种类和数量较多 C．脂质的种类较多，数量较少 D．蛋白质的种类较少，数量较多 【答案】B 【解析】　细胞膜功能复杂程度与细胞膜上蛋白质的种类和数量有关，故选B。 9．下列不是细胞间信息交流方式的是(　　) A．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 B．细胞膜将细胞与环境分隔开 C．精子和卵细胞相互接触完成受精作用 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 【答案】B 【解析】本题是对细胞间信息交流方式的考查。信息交流的形式：激素eq \o(――→,\s\up17(体液),\s\do15(运输))靶细胞(体液传递，间接交流)，A项正确。细胞eq \o(\s\up7(),\s\do5())细胞(直接接触)，C项正确。细胞eq \o(\o(\s\up7(),\s\do5()),\s\up6(通道)) 细胞(通道沟通交流)，D项正确。 10．水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将PI注射到活细胞中，则细胞核会着色。利用PI鉴别细胞死活的基本原理是(　　) A．死细胞与活细胞的核酸结构不同 B．死细胞与活细胞的核酸含量不同 C．活细胞能分解染色剂PI D．活细胞的细胞膜能阻止PI的进入 【答案】D 【解析】活细胞的细胞膜