衔接课3 地图 教案-高中地理必修一

初高中地理衔接课 教学时间 3课时 主备教师 朱杨 授课班级 授课教师 第3课时 地图 教学目标 1. 了解地图三要素 2. 了解等高线地形图绘制的基本原理，会判读五种基本地形类型 3. 能够在等高线地形图中准确判读山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖 4. 掌握等高线地形的基本应用 教学方法 演示法、观察法、探究法 教学过程 教学环节 教学活动 个案修改 新 课 导 入 多媒体展示多种地图 地图在我们的日常生活中非常常见，地图也是地理学习必不可少的工具之一。那么今天就让我们走进地图，去探寻地图中的地理世界。 新课教学 新课教学 【学生活动】 下面首先请各位同学拿出一张白纸，试着绘制我们学校的地理简图，要求简洁明了，图中能够显示教学楼、办公楼、宿舍、食堂、操场等必要信息。 教师简要点评 展示课件地图三要素 比例尺、方向、图例和注记，这就是我们所说的地图三要素，任何地图上都应该要有这三个基本要素，在我们进行地图判读时，首先也应该关注这三个要素。大家可以检查一下，自己刚刚绘制的校园地图上，是否包含这三个要素。 板书：一 地图三要素 1. 比例尺 展示不同比例尺的地图 【学生活动】 1. 什么叫比例尺？它有几种表现形式？ 2. 请准确读出图中的比例尺，写出其三种表现形式 3. 思考：图中三幅地图中，比例尺的大小与表示地图的范围和事物的详细程度上有怎样的关系？ 2. 方向 展示一般地图、经纬网地图、带方向标地图，讲解不同地图上判读方向的方法。 【学生活动】 1. 对照校园地图，说出教学楼在宿舍楼的什么方位？ 2. 判读不同地图中的方位 3. 思考：在判读方向时，我们如何判读才更不易出错？ （一般情况，先看是否是经纬网地图，再看是否有方向标，均没有采用一般方法判读） 3. 图例和注记 展示图例和注记，简单讲解 展示梯田景观图 【学生活动】 思考：梯田是怎么修建的？同一层梯田有什么特点？ （转承）同一层的梯田海拔高度基本相等，因此，我们把梯田又叫做大地的等高线。那么什么是等高线？它又有哪些特点？我们如何进行判读呢？下面就让我们去学习一类特殊的地图：等高线地形图 板书：二 等高线地形图 1. 等高线 课件展示，讲解： 1. 海拔、相对高度等基本概念 2. 讲解等高线、等高线地形图的绘制方法 3. 归纳等高线地形图的基本特征 2.